【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給試管加熱，試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰．水沸騰后，橡膠塞從試管口飛出，試管口附近有“白氣”產(chǎn)生．關(guān)于上述過(guò)程中能量的變化情況，下列說(shuō)法不正確的是

A. 酒精燃燒的過(guò)程，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程

B. 水升溫的過(guò)程，是通過(guò)熱傳遞使內(nèi)能增加的過(guò)程

C. 試管口附近出現(xiàn)的“白氣”的過(guò)程，是水蒸氣汽化形成的

D. 活塞飛出的過(guò)程，是通過(guò)做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

【答案】C

【解析】

A. 酒精燃燒，是酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火的內(nèi)能，故A正確；B. 水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞使水的內(nèi)能增加，故B正確；C. 水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小、溫度降低，液化成小水珠飄散在空中，即“白氣”，故C不正確；D. 水蒸氣對(duì)軟木塞做功，將塞子推出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D正確。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的電流表、電壓表都是由小量程電流計(jì)改裝而成的，電流計(jì)也是一個(gè)電阻，同樣遵循歐姆定律．如圖所示，已知小量程的電流計(jì)的內(nèi)阻為，表頭顯示其滿偏電流為．關(guān)于電表的改裝，下列說(shuō)法正確的是

A. 將電流計(jì)改裝成電壓表，應(yīng)在電流計(jì)兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>

B. 將電流計(jì)改裝成電流表，應(yīng)在電流計(jì)兩端串聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>

C. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表，應(yīng)并聯(lián)的電阻

D. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表，應(yīng)串聯(lián)的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，有一質(zhì)量為10g,底面積為1×10-4m2的圓柱體：(ρ水=1.0×103kg/m3,p鹽水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg)

(1)求該圓柱體放在水平桌面上靜止時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______。

(2)先后把圓柱體放入裝有水和鹽水兩種液體的燒杯里，靜止時(shí)如圖乙所示，圖丙中實(shí)心點(diǎn)代替圓柱體，在方框內(nèi)畫出圓柱體在水中的受力示意圖；

（________）

(3)求圓柱體在水中受到的浮力______；

(4)求圓柱體浸入水中的深度_______

(5)圓柱體在鹽水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(選填“>”、“=”、“<”)，寫出你的分析過(guò)程___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證___________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證____________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證__________相同時(shí)，液體向_________的壓強(qiáng)都相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是

A. 鐵軌下鋪枕木B. 坦克裝有履帶

C. 刀刃磨得很薄 D. 書包背帶很寬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小恒采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

（1）小恒實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變F1、F2的大小。 他發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊會(huì)處于__________狀態(tài)。

（2）小恒再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。

（3）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否作用在同一條直線上，小恒同學(xué)進(jìn)行如下操作：___（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）木塊，松手后觀察木塊是否平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊處于靜止。當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

（2）保持F1與F2大小相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，木塊將_________。

（3）小明通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變F1和F2的大小。

（4）小明把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_______，這時(shí)木塊在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個(gè)體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10-5m3。求：

（1）物塊受到的浮力；

（2）物塊的重力；

（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其完全浸沒(méi)在水中(水未溢出)。此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少?

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