5．相同條件下，聲音在下列三種介質(zhì)中的傳播速度由小到大排列的是（　　）
A．空氣、海水、鋼鐵B．鋼鐵、海水、空氣C．海水、鋼鐵、空氣D．空氣、鋼鐵、海水

分析 聲速的規(guī)律是：一般情況下，在固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小；同種介質(zhì)中，聲速和介質(zhì)溫度有關(guān)．

解答 解：鋼鐵是固體，海水是液體，空氣是氣體，根據(jù)聲速的規(guī)律，聲速從小到大依次是：空氣、海水、鋼鐵．
故選A．

點評 聲速與介質(zhì)種類、介質(zhì)溫度兩個因素有關(guān)，記住聲速的規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，所排開的水所受的重力為20N，放手后物體將上�。ㄌ睢吧细　�、“下沉”、“懸浮”）物體靜止時所受浮力為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．水沸騰時溫度保持不變，內(nèi)能增大
B．要使物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
C．物體溫度越高，所含的熱量越多
D．0℃的冰變?yōu)?℃的水溫度不變，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．親愛的同學(xué)，請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題．

（1）電能表是測量電功的儀表，如圖甲所示是曉婷家11月底的表盤，此電能表允許通過的最大電流為10A；此時該電能表的示數(shù)是268.1kW•h．
（2）如圖乙所示是一種測量溫度的儀表，此時的示數(shù)是20℃．
（3）如圖丙所示，這是一個電表的表盤．也許你沒有見過，但根據(jù)已學(xué)知識可知，該電表使用前也需校零、觀察并明確量程和分度值；使用該表所測量的物理量是電阻，圖中示數(shù)是26Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．聯(lián)合國教科文組織將2005年定為“世界物理年”．這主要是為了紀(jì)念____提出“_____”100周年．以上兩橫線所填內(nèi)容應(yīng)該是（　　）
A．阿基米德、杠桿原理B．伽利略、擺的等時性原理
C．牛頓、萬有引力定律D．愛因斯坦、相對論

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）把杠桿支起在支架上，觀察到杠桿左端下沉，當(dāng)他去調(diào)節(jié)螺母時，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)螺母已丟失，聰明的小明在右側(cè)末端適當(dāng)纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了．小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是排除杠桿自重對實驗的影響．
（2）某次測量中，如圖甲所示的杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼，杠桿向左（填“左”或”右”）端將下沉．為使杠桿恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至D處（填“A”或“B”或“D”或“E”）．
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中B（填字母）．
A．沒有改變力的大小               B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點             D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．
（4）小華在實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖乙所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時，F(xiàn)1為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．填電流表、電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示的湯匙在手指上處于平衡狀態(tài)，請畫出湯匙所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于熱學(xué)知識的說法正確的是（ ）

A.燒開水是通過做功的方法增加水的內(nèi)能

B.冰在熔化過程中吸熱，溫度不變，內(nèi)能增加

C.柴油機的效率可以達到100％

D.端午粽子飄香，說明分子間存在引力

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同步練習(xí)冊答案