10.如圖甲所示,水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形薄壁容器,容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水,現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3.(g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3).
(1)求物塊受到的浮力大;
(2)求物塊的密度;
(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出)如圖乙,求該力F的大小.

分析 (1)已知浸入水中的木塊體積(排開水的體積),利用阿基米德原理求所受浮力.
(2)由于物塊漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件可知物塊的重力,求出質(zhì)量,利用ρ=$\frac{m}{V}$求出物塊的密度;
(3)利用阿基米德原理求物塊使其恰好完全浸沒在水中所受浮力,根據(jù)物塊受力平衡即可求出壓力F.

解答 解:(1)已知V=4.0×10-5m3,
則FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N.
(2)由于物塊漂浮在水面上,則物塊的重力G=F=0.4N,
則質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.4N}{10N/kg}$=0.04kg;
物塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.04kg}{5.0×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3;
(3)使物塊恰好完全浸沒在水中時,
此時木塊受到的浮力:F′=ρgV′=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N.
由物塊的受力平衡可知:F′=G+F,
所以,施加的壓力:F=F′-G=0.5N-0.4N=0.1N.
答:(1)物塊受到的浮力大小為0.4N;
(2)物塊的密度為0.8×103kg/m3;
(3)力F的大小為0.1N.

點評 本題為力學(xué)綜合題,考查了重力公式、密度公式、物體漂浮條件、阿基米德原理和力的平衡,這是中考必考題型,要熟練應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.(1)甲圖:通過真空罩可以看到手機來電顯示燈在不斷閃爍,說明電磁波可以在真空中傳播.
(2)乙圖:為了使通過兩電阻絲電流相等,采用串聯(lián)的連接方式.
(3)丙圖:口吹硬幣跳過欄桿是由于空氣流動速度大的地方,壓強小.
(4)丁圖:小球被彈開的幅度越大,說明音叉發(fā)出的聲音響度越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對l00g冰加熱,隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象.(C=2.1×103J/(kg.℃),C=4.2×103J/(kg.℃));
根琚圖象可知:
(1)在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).(選填固體、液體或固液共存).
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在B時刻具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于’’或“等 于”)在C時刻具有的內(nèi)能.
(3)將裝有冰的試管放人水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做的目是物體受熱均勻,且便于控制溫度.
(4)圖丙是小明同學(xué)在完成同一實驗時繪制的圖象,老師認為小明的CD段數(shù)據(jù)有問題.對照圖乙,請你說說老師做出這樣判斷的依據(jù)水的比熱容較大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應(yīng)該較慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強是pA、pB和杯子對桌面的壓力FA、FB,則(  )
A.pA=pB    FA=FBB.pA<pBFA>FBC.pA>pB   FA=FBD.pA>pB   FA<FB

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是B;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的a(選填“a”或“b”)圖.
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象.如丙圖所示,由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是99℃,說明此時的大氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,已知物體A重100N,物體B重20N,滑輪重2N,在物體B的作用下,物體A以0.1m/s的速度沿水平方向勻速向左移動了20s,則物體A受到的摩擦力為11N,物體B下降距離為1m,若使物體A沿水平方向以相同速度向右做勻速直線運動,應(yīng)對物體A施加一個水平向右的22N的拉力,該拉力在5s內(nèi)所做的功的大小為11J(不計繩重及與滑輪組內(nèi)的所有摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.將一總長為2m不計質(zhì)量的平板中點,支在水平面上的一個不高的支點上,在平板上放有兩個玩具電動小車,如圖所示.已知m=3kg,位于板的中點,m=2kg,位于板的右端,乙車所受的重力為20N;現(xiàn)使甲、乙兩車分別以0.2m/s、0.1m/s的速度沿板同時向左運動,經(jīng)2.5s平板開始轉(zhuǎn)動(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( 。
A.一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強約為100Pa
B.一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
C.一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg
D.考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.圖甲為一種太陽能路燈,圖乙為該路燈簡化的工作電路圖.S1為光控開關(guān),白天與觸點d接觸,太陽能電池板給蓄電池充電,晚上與觸點c接觸,給路燈供電.S2為時控開關(guān),晚上12點前與觸點a接觸,L1正常發(fā)光,12點后與觸點b接觸,L2正常發(fā)光.L1為“20V  40W”的節(jié)能燈,L2為“20V  20W”的節(jié)能燈,兩盞燈平均每天各工作5小時.
(1)路燈L1正常工作時的工作電流為多大?
(2)兩盞路燈正常工作一天,共消耗多少度電?
(3)已知該太陽能電池板每小時平均收集太陽能3.6×106J,若太陽光照射20小時能使兩盞路燈正常工作6天,求太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率為多少?

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