A. | 甲車具有的慣性比乙車具有的慣性大 | |
B. | 甲車的速度比乙車的速度小 | |
C. | 甲乙兩車所受的合外力大小相等 | |
D. | 甲乙兩車所受的牽引力大小相等 |
分析 (1)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.
(2)根據(jù)圖象求出兩車的速度;
(3)處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零;
(4)根據(jù)滑動摩擦力的大小影響因素判斷兩車所受摩擦力的大小,然后根據(jù)二力平衡條件判斷牽引力大小.
解答 解:A、質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,甲、乙兩輛小車質(zhì)量相等,故慣性大小相等.故A錯誤;
B、由圖可知,甲車的速度v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{8s}$=1m/s;乙車的速度v乙=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{4m}{8s}$=0.5m/s,v甲>v乙,故B錯誤;
C、甲、乙兩車都做勻速直線運動,所受合力均為零,故C正確;
D、兩車質(zhì)量相等,則重力相等,對地面的壓力相等,但兩車在不同的水平面上行駛,接觸面的粗糙程度不同,故兩車受到的摩擦力大小不等,根據(jù)二力平衡的條件可知,兩車所受的摩擦力與牽引力是一對平衡力,所以,甲、乙兩車所受的牽引力大小不相等.故D錯誤.
故選C.
點評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗知識的形成過程.此題涉及到的知識點較多,綜合性很強.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反 | |
B. | 猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等 | |
C. | 猴子向上時,支柱對地面的壓力是Mg+f | |
D. | 猴子向下時,支柱對地面的壓力是Mg+mg |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使璃玻管稍微傾斜,且沿管長測數(shù)值 | |
B. | 使玻璃管稍下降或上升(管口沒離開水銀面)一點 | |
C. | 將實驗的細(xì)玻璃管變?yōu)榇植AЧ?/td> | |
D. | 管內(nèi)進(jìn)空氣了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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