分析 (1)根據(jù)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點分析;
(2)物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線;
(3)實驗時,選擇兩根完全相同的蠟燭,用蠟燭B代替蠟燭A,和蠟燭A的像進行比較,便于得到物像大小關系.這種代替的方法是等效替代法;
(4)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找蠟燭A的像的位置時眼睛應該在蠟燭哪一側觀察;
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題;
(6)平面鏡成像的特點:物像等大、等距、連線與鏡面垂直,據(jù)此分析實驗的操作步驟;
(7)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合.
解答 解:(1)在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置與物體的位置有何關系和比較像與物的大小關系;
(2)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以在比較黑暗的環(huán)境中進行實驗;
(3)用蠟燭B代替蠟燭A和蠟燭A的像進行比較,采用的是等效替代法;蠟燭A和B的要求是完全一樣,當玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時,可以比較物像大小關系,可以得出的結論是像與物大小相等;
(4)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找蠟燭A的像的位置時,人眼應在蠟燭M這一側觀察.使它與蠟燭M在玻璃板中所成的像完全重合;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像.
(6)本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.他們下一步應該連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.
(7)平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有與桌面垂直,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭A成的像不與蠟燭B重合,所以有可能找不到像,無法確定像的位置.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)較黑暗;(3)等效替代法;像與大小相等;(4)M;(5)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像;
(6)連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直;(7)有可能找不到像,無法確定像的位置.
點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結論.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0 N和1.5 N | B. | 1.0 N和0.5 N | C. | 2.0 N和1.0 N | D. | 2.0 N和1.5 N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A | |
第一次測量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
型號 | ABC66 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 110W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀 | |
B. | 我們能看到不發(fā)光的物體是光直線傳播的原因 | |
C. | 打雷時總是先看到閃電后聽到雷聲,這是因為在空氣中光速大于聲速 | |
D. | 彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車在0.5h內(nèi)行駛了28km | B. | 乙車在15s內(nèi)行駛150m | ||
C. | 丙車在10s內(nèi)行駛0.8km | D. | 丁車在0.5min內(nèi)行駛450m |
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