2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的.實(shí)驗(yàn)中,物體A浸沒時(shí)受到的浮力為2.2N,方向豎直向上,物體A的密度為1.45×103kg/m3

(2)小麗驗(yàn)證猜想二時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖,她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將物體受到的拉力當(dāng)做了浮力,導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此可推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)該是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).由此說明當(dāng)其他條件相同時(shí),物體受到的浮力大小與浸入的液體的密度成正比.
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?,如圖。〕鑫矬wB,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到O點(diǎn)(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān).
同組的其他同學(xué)認(rèn)為小麗的這個(gè)實(shí)驗(yàn)在操作上有一定的難度,不容易控制并有明顯的誤差,并提出了多種改進(jìn)意見,你認(rèn)為合理的是B.
A、選兩個(gè)質(zhì)量相等,密度不同的實(shí)心物體,分別浸沒在水中,比較浮力大小
B、選兩個(gè)體積相等,密度不同的實(shí)心物體,分別浸沒在水中,比較浮力大小
C、選兩個(gè)密度相等,體積不同的實(shí)心物體,分別浸沒在水中,比較浮力大。

分析 (1)分析圖1,觀察變化量和不變量,得出探究的因素;在同種液體中,物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān),V越大,浮力越大;根據(jù)物體完全浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù),由F=G-F計(jì)算出完全浸沒時(shí)所受的浮力;根據(jù)阿基米德原理求出物體的體積,根據(jù)密度公式求出物體的密度;
(2)物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān),密度越大,浮力越大;
(3)在探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)時(shí),需使物體排開液體的體積和液體的密度相同,物體的密度不同.

解答 解:(1)由圖1知,物體浸在水中的體積不同,所受浮力不同,可知物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān),可驗(yàn)證猜想一;
且浸在水中的體積越大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,即所受的浮力越大,可得在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大;
由圖丙知,物體浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N,可知此時(shí)受到的浮力F=G-F=3.2N-1N=2.2N,浮力方向豎直向上;
根據(jù)FgV,可知物體的體積為V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2.2×10-4m3,
物體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{3.2N}{2.2×1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$≈1.45×103kg/m3
(2)物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān),密度越大,浮力越大,則拉力越小,故物體受到的浮力大小與液體密度的圖象與拉力與密度圖象是相反的,故選丙;由圖象可知,當(dāng)其他條件相同時(shí),物體受到的浮力大小與浸入的液體的密度成正比;
(3)要探究浮力與物體密度的關(guān)系,需使物體排開液體的體積相同,則應(yīng)將物體A緩慢浸入水中,使水面上升到O點(diǎn)處,讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);
在探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)時(shí),需使物體排開液體的體積和液體的密度相同,物體的密度不同,故應(yīng)選用體積相同、密度不同的兩個(gè)物體,故選B.
故答案為:(1)一;排開液體的體積越大;2.2;豎直向上;1.45×103;(2)丙;正比;(3)O點(diǎn);B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)稱重法求浮力和控制變量法的理解和掌握,以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用(選填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”)的.實(shí)驗(yàn)時(shí)把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng);如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向左(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);如果不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極,只把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向左(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào),同時(shí)把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換一下,則會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向右(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線
B.磁體周圍的磁感線從磁體的 S極出來,回到磁體的N極,構(gòu)成閉合曲線
C.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極所指方向相反
D.磁感線分布越密的地方,其磁場(chǎng)越弱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.按題目要求作圖:

(1)如圖1所示,畫出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線.
(2)畫出圖2中使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小動(dòng)力F的示意圖及動(dòng)力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一節(jié)干電池電壓為1.5V;生活中安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的滑輪組,不計(jì)繩子重及滑輪摩擦,重物G=100N,每一個(gè)滑輪重20N.當(dāng)繩自由端拉力F 豎直向上大小為30N 時(shí),重物G 仍靜止在地面上,則它的重力與支持力不是(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.當(dāng)拉力F 為40N 時(shí),恰能讓重物G以0.1m/s 的速度勻速上升,則此滑輪組的機(jī)械效率為83.3%(結(jié)果保留一位小數(shù)).若將該物體輕輕放入裝滿水的大水池中,靜止時(shí)物體有$\frac{1}{4}$ 的體積露出水面,則從水池中溢出的水重為100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,電源電壓恒為4V,燈泡標(biāo)有“4V 2W”字樣(燈絲電阻不變).當(dāng)S1、S2都閉合,且滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.9A,此時(shí)燈泡的功率為Pl,當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),燈泡實(shí)際消耗的功率為P2,且P2:P1=1:4.求:
(1)燈泡的額定電流;
(2)R2的最大阻值;
(3)R1的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列生活常識(shí)你認(rèn)為最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約0.005噸
B.一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的速度大約是36千米/小時(shí)
C.人體安全電壓不高于220伏
D.電視機(jī)的功率約為1000瓦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,物體在光滑的水平地面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出它所受力的示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案