【題目】為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險(xiǎn),電路中常常需要安裝保險(xiǎn)絲。保險(xiǎn)絲安裝在玻璃管中,稱為保險(xiǎn)管。實(shí)驗(yàn)室有熔斷電流分別為1 A和4 A的兩種保險(xiǎn)管,保險(xiǎn)管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險(xiǎn)絲,其電阻較小。因此,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險(xiǎn)管。
(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙的實(shí)物圖中,用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路________。
(2)連接好電路之前,開關(guān)應(yīng)保持______(填“閉合”或“斷開”);如圖甲所示的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最______端(填“左”或“右”)。
(3)若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值,還缺一實(shí)驗(yàn)儀器:________________。
(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數(shù)為2.7 V,電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示,則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為______V,保險(xiǎn)管B兩端的電壓為______V。
(5)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可知:保險(xiǎn)管A的熔斷電流為______A;當(dāng)電路中的保險(xiǎn)絲被熔斷了,______(填“能”或“不能”)用銅絲取代。
【答案】 斷開 左 電流表 0.6 2.1 4 不能
【解析】 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如圖所示:
;
(2)連接好電路之前,開關(guān)應(yīng)保持?jǐn)嚅_;變阻器應(yīng)處于最大阻值處,故變阻器的滑片應(yīng)移到最左端;(3)根據(jù)R,若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值,還需用電流表測(cè)出通過保險(xiǎn)管的電流值;(4)由電路圖知,兩保險(xiǎn)管串聯(lián),V2測(cè)量總電壓,V1測(cè)量A兩端的電壓,由題意知,兩個(gè)保險(xiǎn)管兩端的總電壓為2.7V,所以V1的量程為03V,示數(shù)為0.6V,則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為0.6V,保險(xiǎn)管B兩端的電壓為2.7V0.6V2.1V;(5)由于A的電壓小于B的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí)可知,A的電阻小于B的電阻,結(jié)合題意可知A的熔斷電流大于B的熔斷電流,可知保險(xiǎn)管A的熔斷電流為4A,B的熔斷電流為1A.保險(xiǎn)絲要用熔點(diǎn)低、電阻率大的鉛銻合金制成,當(dāng)電路中的保險(xiǎn)絲被熔斷了,不能用銅絲等代替。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的小球直徑為______cm,如圖乙所示的秒表讀數(shù)為______s.如圖丙所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來,此探究中懸掛著的乒乓球的作用是______;如圖丁所示,在真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,聲音逐漸變小,于是推測(cè)出結(jié)論:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”創(chuàng)造了“中國深度”——下潛7062 m。今年“蛟龍?zhí)?/span>”將遠(yuǎn)赴印度洋探索2700 m深處活火山的奧秘。已知:海水密度ρ=1.03×103 kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s,取g=10 N/kg。問:
(1)“蛟龍?zhí)?/span>”下潛到2 700 m深度時(shí)受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)母船與“蛟龍?zhí)?/span>”信息傳遞要借助于聲吶。在2 700 m深處的“蛟龍?zhí)?/span>”收到正上方母船的指令需要多長時(shí)間?
(3)“蛟龍?zhí)?/span>”到達(dá)海底扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是5×103 N,它受到的浮力是多少?
(4)任務(wù)完成后,起重機(jī)把重2.2×105 N的“蛟龍?zhí)?/span>”吊到母船上,起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)?/span>”離開水面后緩慢豎直上升10 m后到達(dá)甲板,繩子自由端的拉力為68 750 N,移動(dòng)的距離是40 m,則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 軸承中裝有滾珠 B. 自行車的車把上刻有條紋
C. 行李箱下安裝輪子 D. 磁懸浮列車懸浮行駛
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),小剛同學(xué)為了研究彈簧的伸長與它所受拉力的關(guān)系,對(duì)一根彈簧分別施加大小不同的拉力F,同時(shí)測(cè)出彈簧所對(duì)應(yīng)的伸長的長度x,得到表中的一組數(shù)據(jù).(注:彈簧的伸長x=彈簧總長l﹣彈簧原長l0)
分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
(1)這根彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長的量 ________ .在拉力F不超過 ________ N的條件下,拉力F與它的伸長x的比值相等,即是個(gè)常數(shù),用字母k表之,k稱為彈簧的勁度系數(shù).此彈簧的勁度系數(shù)k= ________ Nm﹣1 .
(2)根據(jù)多次測(cè)得的數(shù)值在F﹣x坐標(biāo)中描點(diǎn),如(甲)圖所示,請(qǐng)根據(jù)坐標(biāo)中的描點(diǎn)作出F與x的關(guān)系圖線.彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)規(guī)律制成的.(乙)圖的彈簧測(cè) 力計(jì)未掛重物時(shí)的示數(shù)是________N,若不做任何調(diào)節(jié),就把重力為1N的鉤碼懸掛在它的掛鉤上,則測(cè)力計(jì)示數(shù)大于、等于還是小于1N? ________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的________知識(shí)來解釋。
(2)實(shí)驗(yàn)后小星提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小星猜想:可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素還有________(寫出一點(diǎn))。
(3)實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)每一次充入氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為300ml.通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
這可驗(yàn)證水火箭上升高度與________有關(guān)的猜想是否正確的。
(4)為了驗(yàn)證小華的猜想,請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)步驟:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)可以研究電動(dòng)機(jī)的工作原理
B. 乙實(shí)驗(yàn)可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力情況
C. 甲實(shí)驗(yàn)的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 乙實(shí)驗(yàn)的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】簡要回答下列有關(guān)水電站的問題.
(1)在水電站處,通常都要修筑攔河大壩以提高上游水位,其目的是什么?
(2)建設(shè)水電站選址時(shí),從能量利用角度來看,你將選擇圖所示的A址還是B址?說出你的理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m/s)
分析上表中的數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論有:
①_______________________________________________________________。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
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