A. | 與任何物體摩擦后的橡膠棒一定帶負(fù)電 | |
B. | 一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體,則另一個物體一定帶負(fù)電 | |
C. | 炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù),說明分子間有空隙 | |
D. | 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 |
分析 A、通過分析摩擦起電的原因,結(jié)合玻璃棒與絲綢摩擦的帶電過程,能夠確定為什么玻璃棒與絲綢摩擦帶正電.延伸一下也可以確定玻璃棒與其他物體摩擦后其帶電情況.
B、異種電荷確實相互吸引,但帶電體也具有吸引輕小物體的性質(zhì).
C、分子是肉眼看不到的.
D、根據(jù)摩擦起電的原因與實質(zhì),可以確定其正誤.
解答 解:A、橡膠棒的原子核束縛核外電子的能力比毛皮強(qiáng),所以兩者摩擦后,橡膠棒由于得到電子帶負(fù)電.但并不是所有的物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力都比橡膠棒弱,當(dāng)橡膠棒與一種束縛核外電子能力比它還強(qiáng)的物質(zhì)摩擦?xí)r,橡膠棒會在摩擦過程中失去電子帶正電.故A錯誤.
B、與帶正電的物體相互吸引的物體有可能帶負(fù)電,也有可能不帶電,因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).故B錯誤.
C、炭筆畫出的線之間的空隙可以用肉眼看到,所以不是分子,不能說明分子間有間隙.故C錯誤.
D、摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.在此過程中,電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,電荷的總量不變.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查電荷間的相互作用和摩擦起電的實質(zhì),知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.在此過程中,電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,電荷的總量不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以防止測量的錯誤 | |
B. | 可以減小因估讀帶來的誤差 | |
C. | 可以避免誤差 | |
D. | 可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s內(nèi)物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力 | |
B. | 2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力為2N | |
C. | 4~6s內(nèi)物體受到的推力和摩擦力是一對平衡力 | |
D. | 0~6s內(nèi)地面所受的壓強(qiáng)先增大后不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓柱體的重力為9N | |
B. | 圓柱體所受的最大浮力為6N | |
C. | 圓柱體的密度為1.5×103kg/m3 | |
D. | 圓柱體在剛浸沒時下表面受到液體壓強(qiáng)為600Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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