實驗序號 | 物距m/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實像 | |
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
分析 (1)根據(jù)凸透鏡焦點和焦距的定義進行判斷.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)①根據(jù)凸透鏡成像的四種情況進行判斷:u>2f,2f>v>f,成倒立、縮小的實像;u=2f,v=2f,成倒立、等大的實像.2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的實像;
u<f,成正立、放大的虛像.②凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大.
(4)在探究凸透鏡成像特點的實驗中,必須調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣像才能成在光屏的中央.
(5)當物體處于一倍焦距之內(nèi)時,成的是一個正立、放大的虛像,而虛像不能在光屏上呈現(xiàn),此時物像在同一側(cè).
(6)過凸透鏡光心的光線不改變方向.由此可以判斷A處燭焰的像在D點,B處燭焰的像在C點.
解答 解:(1)如圖所示,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點和光心之間的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)①已知凸透鏡的焦距是10cm;根據(jù)表中序號為2的數(shù)據(jù)可知,u=25cm>2f,所以成倒立、縮小的實像.
②光屏上仍然得到清晰的像說明凸透鏡成實像,凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,所以當燭焰從遠處向透鏡靠近時,光屏應(yīng)向遠離凸透鏡的位置移動.
(4)由圖可知,像在光屏上的位置偏高,因為成的是倒立的像,所以可以使蠟燭的高度升高(或凸透鏡向下移動,或光屏向上移動),使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度.
(5)把蠟燭移到B點處,u<f時,凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上承接不到像,需要透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像,故需從C箭頭所示的方向去觀察.
(6)根據(jù)過光心的光線不改變方向,可以判斷A處燭焰的像在D點,B處燭焰的像在C點;
用厚紙板擋住A處的燭焰,D處燭焰的像不見了,C處還能看到B處燭焰的像.
故答案為:
(1)10;(2)同一高度;(3)①倒立;縮小;實像;②遠離;(4)把蠟燭向上調(diào)(或凸透鏡向下移動,或光屏向上移動);(5)C;(6)C.
點評 本題通過探究實驗考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,要求學生對凸透鏡成像的各種情況都要熟悉;實驗過程中,光屏上不能正常成像,或成像不清晰,或成像不在光屏中央,能分析出原因.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在a點的最大 | B. | 在b點的最大 | ||
C. | 在c點的最大 | D. | 在a、b、c三點一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導體中通過的電流為3 A | B. | 導體中通過的電流為2 A | ||
C. | 導體中增大的電流為1.5 A | D. | 導體中增大的電流為0.5 A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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