【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線(xiàn)系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為 0.6×103kg/m3,試求:
(1)木塊受到的浮力是多大?
(2)細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的拉力是多大?
(3)若細(xì)線(xiàn)斷了,最終木塊靜止時(shí),所受的浮力為多大?
【答案】(1)40N;(2)16N;(3)24N
【解析】
(1)繩斷前,木塊完全浸沒(méi)在水中,所以
木塊受到的浮力為
(2)木塊受到的重力為
木塊在水中受到浮力、重力和繩子的拉力作用,根據(jù)木塊受力平衡可得,細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的拉力為
(3)因?yàn)槟緣K的密度小于水的密度,若細(xì)線(xiàn)斷了,木塊會(huì)漂浮在水面,根據(jù)浮沉條件可得
木塊此時(shí)受到的浮力為
答:(1)木塊受到的浮力是40N;
(2)細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的拉力為16N;
(3)若細(xì)線(xiàn)斷了,最終木塊靜止時(shí),所受的浮力為24N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平平同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,采用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中水和煤油的______________(“質(zhì)量” 或者“體積” )必須相同,實(shí)驗(yàn)前還要調(diào)整兩只酒精燈的燈芯,使火焰的大小一致; 這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做_____________________。
(2)平平根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙的圖像其中A代表煤油,B代表水,由圖像可知,兩種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量QA_____QB(填“>”、“<”或“=”);
(3)麗麗同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn),請(qǐng)你說(shuō)出她改進(jìn)后的一條優(yōu)點(diǎn):_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開(kāi)關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時(shí)間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是
A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)
D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開(kāi)關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路,則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 開(kāi)關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光
D. 如果所有元件均完好,閉合開(kāi)關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩燈都變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Ll、L2 應(yīng)該選擇______________(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據(jù)上圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如下圖所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該______________。
(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請(qǐng)說(shuō)明理由。
實(shí)驗(yàn)小組 | Ll兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線(xiàn)可知
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電位器是滑動(dòng)變阻器的一種.如圖所示,如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來(lái),利用它改變 燈的亮度,下列說(shuō)法正確的是
A. 連接 A、B 使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗
B. 連接 A、C 使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮
C. 連接 A、C 使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗
D. 連接 B、C 使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | A | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟A中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____ N;
(2)分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體______有關(guān);分析比較實(shí)驗(yàn)步驟____可得出:浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可得出:浮力的大小還與_________有關(guān);
(3)金屬塊密度為____kg/m3; (水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度為_______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在游泳時(shí)有一個(gè)發(fā)現(xiàn):人在水中越往深處走感覺(jué)自己越來(lái)越輕。由此他猜想到,浮力的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):
A、液體的密度
B、物體浸入液體中的深度
C、物體排開(kāi)液體的體積
為了驗(yàn)證猜想,他找來(lái)金屬塊、測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。
(1)小明猜想的三個(gè)因素中,有一個(gè)因素是不能依據(jù)他的發(fā)現(xiàn)而得到的猜想,這個(gè)因素是:_________;(A、B或C)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明繪制了測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨金屬塊浸入液體中深度而變化的曲線(xiàn)如圖所示,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是_________N;
(3)圖像中bc段是一條水平的直線(xiàn),這說(shuō)明浮力的大小跟_________無(wú)關(guān),而ab段測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)逐漸減小,表示浮力在增大,這是因?yàn)?/span>_________;
(4)根據(jù)圖像中的信息,還可以計(jì)算出金屬塊的密度是_________kg/m3。
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