9.按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).如圖所示,某型號貨車部分參數(shù)如下表所示.司機師傅在執(zhí)行一次運輸任務(wù)時,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km,所用時間是6min,該路段限速60km/h.(取g=10N/kg,ρ=2.5×103kg/m3
(1)車輛的輪胎做成花紋狀的目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量是多少?
(3)貨車輪胎對地面的壓強是多少?
自重5×104N
車輪個數(shù)10
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車廂容積10m3

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)車廂內(nèi)裝滿沙子的體積和車廂容積相等,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量;
(3)根據(jù)G=mg求出沙子的重力,然后加上車的重力即為車輪對路面的壓力,利用壓強公式求出貨車輪胎對地面的壓強.

解答 解:(1)車輛的輪胎做成花紋狀的目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力..
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,車廂內(nèi)所裝沙子的重力:
m=ρV=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg;
(3)沙子的重力:G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N,
車輪對路面的壓力:F=G=G+G=2.5×105N+0.5×105N=3.0×105N,
每個車輪與地面接觸面積S=0.03m2,車輪與地面接觸面積S=10S=10×0.03m2=0.3m2,
車輪對路面的壓強:
p=$\frac{F}{{S}_{總}}$=$\frac{3.0×1{0}^{5}N}{0.3{m}^{2}}$=1×106Pa;
答:(1)在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(2)車廂內(nèi)所裝沙子的質(zhì)量是2.5×104kg;
(3)貨車輪胎對地面的壓強是1×106Pa.

點評 本題考查了增大摩擦的方法、密度公式、重力公式、壓強公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.今年起,柳州本地生產(chǎn)的寶駿E100電動汽車已提供給市民試駕,電動汽車比汽車對環(huán)境的污染。ㄟx填“大”或“小”).電動汽車安裝的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波傳播信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.在圖中,將各個元件連入電路,L1、L2并聯(lián),S1同時控制L1和L2,S2只控制 L1

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗中.小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實驗結(jié)論的偶然性;壓強計密封性良好)

(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大.
(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實驗U型管兩端液面高度差相差不大,能不能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度無關(guān)的結(jié)論?不能.若能,請簡述理由;若不能,請簡述接下去的實驗操作步驟.將金屬盒置于密度相差較大液體的相同深度處.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)
鐵球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V/mL量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V/mL
790200350
(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的,還是實心的?
(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若將小鐵球的空心部分注某液體后總質(zhì)量為0.83kg,則所注入的液體的密度是多大?(ρ=7.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗小組同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學(xué)生電源一個,開關(guān)一個,小燈泡一個,電流表一個,導(dǎo)線若干,同學(xué)們認(rèn)為:

(1)要完成實驗,還需增加的元件是不同規(guī)格的燈泡.
(2)如圖甲所示為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖,若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的C (選填“A”、“B”或“C”)處.甲同學(xué)率先進行實驗,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)立即切斷電源,由此可知在連接電路時甲同學(xué)忘了斷開開關(guān);調(diào)整后,再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是電流表“+”“-”接線柱接反;;在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表示數(shù)后,感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須指針要調(diào)零.
位置ABC
電流(A)0.180.180.36
(3)糾正(2)中的錯誤后,甲同學(xué)測出了A、B、C三處的電流值,填入表格中,由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:只做一次實驗,實驗次數(shù)太少(或沒有換用規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗) (寫出一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);       B.可能跟物體的重力有關(guān);
C.可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);       D.可能跟液體的密度有關(guān);
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊和銅塊,依次把它們緩緩地浸入水中不同的位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊浸沒在水中受到的浮力是2N.
(2)鐵塊從位置③→④的過程中,彈簧測力計的示數(shù)減小,說明鐵塊受到浮力變大(填“變大”、“變小”或“不變”),可以驗證猜想C是正確的.(填“A、B、C、D”)
(3)鐵塊從位置④→⑤的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到浮力不變,可以驗證猜想A是錯誤的.(填“A、B、C、D”)
(4)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想B是錯誤的.(填“A、B、C、D”)
(5)分析比較②⑥⑦三次實驗數(shù)據(jù)可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道,東至國威路和上海北路交叉口,全長1965m,雙向6車道,其中湖底暗埋段600m.在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置.某品牌太陽能熱水器,在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度(用R表示)為R=300J/(m2•s),它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽能為300J.該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2,貯水箱中盛有100L的水.求:
(1)若在陽光下照射70min,所接收到的太陽能全部用來加熱水,貯水箱中的水溫可升高多少?[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若需要將水箱的水從30℃升高到80℃,且此太陽能熱水器效率為30%,需要此太陽能熱水器工作多少小時?

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