【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理,制作了一臺小型風(fēng)力發(fā)電機,用以輔助照明,發(fā)電機工作時,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施能夠增加燈泡亮度的是

A. 把銅線圈換成鐵線圈

B. 換用磁性較強的磁體

C. 提高線圈的轉(zhuǎn)動速度

D. 換用匝數(shù)較多的線圈

【答案】BCD

【解析】

閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體的運動方向、磁場方向有關(guān);

感應(yīng)電流的大小和線圈的匝數(shù)、磁場的強弱、線圈的轉(zhuǎn)速有關(guān)。

由于鐵線圈的電阻大于銅線圈的電阻,因此把銅線圈換成鐵線圈會增大電路中的電阻,從而減小電路中的電流,使燈泡發(fā)光更暗,故A不符合題意;

因為影響感應(yīng)電流的大小的因素有線圈的匝數(shù)、磁場的強弱、線圈的轉(zhuǎn)速,因此可以通過增加線圈匝數(shù)、換用磁性較強的磁體、提高線圈的轉(zhuǎn)速來增大感應(yīng)電流的大;故BCD符合題意。

故選:BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林家門口到貴港新世紀(jì)廣場的公交路線全長9km,周末,小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時15min到達新世紀(jì)廣場公車站與同學(xué)會合。求:

1)公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?

2)新世紀(jì)廣場到園博園的公交路線全長20km,則小林和同學(xué)從新世紀(jì)廣場公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長時間(假定此公共汽車的速度v2v1相同)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時,電流表示數(shù)為0.3A.電壓表示數(shù)為9V。若將兩表互換位置,并同時閉合S1S2時,電流表示數(shù)為0.5A,則下列說法中錯誤的是

A. 電壓表示數(shù)仍為9V

B. R1的阻值為18Ω

C. R2的阻值為45Ω

D. 兩表互換后,R2消耗的功率為6.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某節(jié)能冰箱的廣告中說:0.8kWh的電能可供它工作一整天.人們對這種節(jié)能冰箱贊嘆不已.若一天當(dāng)中冰箱壓縮機工作的累積時間為10h(冰箱壓縮機工作是間歇的),則這款冰箱的額定功率為______kW.如圖所示為專門回收廢舊電池的回收筒,請你根據(jù)面上的圖標(biāo),寫一條廣告語:_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則表述正確的是

A. A可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. B可用來演示磁場對電流的作用

C. C可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. D可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖甲所示電路。實驗時,

(1)可通過觀察_______________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)如圖乙所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與__的磁場相似。

(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了________,來研究____________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為核電站的結(jié)構(gòu)圖,以下說法正確的是

A. 核能是可再生能源

B. 在核反應(yīng)堆中核燃料發(fā)生核裂變

C. 蒸汽機驅(qū)動渦輪機旋轉(zhuǎn)時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時,電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是

A. t4時刻物體內(nèi)能為零 B. t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

C. t2時刻物體內(nèi)能比t3 D. t1時刻物體分子動能比t2時刻大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內(nèi)將210N的物體勻速提升2m。已知工人的拉力為80N(不計繩重與摩擦阻力),求:

(1)工人做的功和做功的功率;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)在本題中,若滑輪組改用向下施力的繞法,則此時工人的拉力應(yīng)為多大?

(4)寫出一種提高滑輪組機械效率的方法?

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同步練習(xí)冊答案