【題目】小明幫父親啟啤酒時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”。這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化而產(chǎn)生的液化現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明可以改變物體的內(nèi)能。

【答案】機(jī)械；做功
【解析】啟啤酒時(shí)，瓶子內(nèi)氣體對(duì)瓶蓋做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成“白霧”，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明做功可改變物體的內(nèi)能。
所以答案是：機(jī)械；做功
【考點(diǎn)精析】掌握做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本，需要知道物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘進(jìn)行“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表________

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程______（填是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（3）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是刻度尺和__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，然后回答下面問(wèn)題。

看到圖中的情形，很多人認(rèn)為圖中的女士一定是位大力士，不然怎能如此輕松地單手扛起一輛自行車呢！其實(shí)不然，這位女士能如此輕松地單手扛起一輛自行車，不是因?yàn)樽约旱牧獯螅且驗(yàn)樗e起的是一種碳纖維自行車，車本身的質(zhì)量很小。

碳纖維是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料，它的密度不到鋼的1/4，但碳纖維樹脂復(fù)合材料抗拉強(qiáng)度一般是鋼的7~9倍，抗拉彈性模量亦高于鋼。利用碳纖維可以制造8、9kg左右的輕量自行車，這種輕量自行車登坡順利而爽快，不會(huì)像一些輕的鋁合金車架，登坡時(shí)感到有一種向后拉的力量。

目前，碳纖維越來(lái)越顯示出在工上的廣闊應(yīng)用前景。

（1）碳纖維材料已被廣泛應(yīng)用在羽毛球拍上，這種應(yīng)用運(yùn)用了碳纖維的哪種物理屬性（至少寫兩個(gè)）___________________________________

（2）小明想利用一小塊碳纖維材料測(cè)量碳纖維的密度，他測(cè)得該碳纖維材料的質(zhì)量為32g，體積為20 cm3，則碳纖維材料的密度為多少kg/m3 _________？

（3）若某品牌碳纖維自行車架的質(zhì)量只有1.6kg，若用密度為7.9103 kg/m3錳鋼材料制作同一車架，車架的質(zhì)量為多少kg______________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成比，跟導(dǎo)體的電阻成 比.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在新材料探索的道路上總進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg／m3。已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.8×103 kg／m3）制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的 飛機(jī)，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為（ ）

A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣 形成的，在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了 的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，上升的高度會(huì)逐漸降低，是因?yàn)樵谥亓?shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中伴有能的產(chǎn)生，并散失到空氣中，導(dǎo)致機(jī)械能逐漸減小。但能量的總量（填“增加、減少或不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】木塊的密度是0.6×10kg/m,其物理意義是_________,如圖中的木塊沿虛線切除2/3，留下1/3部分的密度____________.（填“變大”、“變小”或“不變”）。某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為 5kg/m 3 ，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的五分之二，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是_______ kg/m 3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)，那么電路的故障可能是 ．

（2）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則通過(guò)電阻Rx的電流為 A，Rx的阻值為 Ω．

（3）另有同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一的電路中，閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ；

②方案二的電路中，將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=．試對(duì)方案二做出評(píng)價(jià) ．（必須簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）

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