【題目】古詩(shī)詞中有許多描述光現(xiàn)象的詩(shī)句,如潭清疑水淺可以用光的_________解釋?zhuān)?/span>池水映明月可以用光的_______解釋。影子的形成可以用光的__________來(lái)解釋。

【答案】折射反射直線傳播;

【解析】本題考查光的直線傳播、光的反射和光的折射三種光學(xué)現(xiàn)象。光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變,稱(chēng)為光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的;光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的。 “潭清疑水淺”指的是,水比較清澈,水底看起來(lái)比較淺,這是由于光的折射形成的,看水底是逆著光的傳播方向看的,即逆著折射光線看,由于錯(cuò)覺(jué),我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的,所以看到的位置比實(shí)際位置淺; “池水映明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像,屬于平面鏡成像現(xiàn)象,是光的反射形成的;影子的形成可以用光的直線傳播來(lái)解釋。

故答案為:折射 ;反射 ;直線傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在考場(chǎng)里,開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。

(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的___________產(chǎn)生的,是通過(guò)_______傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘?/span>______________不同。

(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開(kāi)工,這種措施屬于在_____________處減弱噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天然氣灶燒水,燃燒0.5 m3的天然氣,使100 kg的水從20℃升高到70 ℃。已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107 J/m3。求:

(1)0.5 m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q。

(2)水吸收的熱量Q。

(3)燃?xì)庠畹男师恰?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中是某同學(xué)做研究液體的壓強(qiáng)時(shí)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

1實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說(shuō)明___________________________ __;

2實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明____________________________ ____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)左右液面(水)高度差 /cm

1

3

朝上

2.6

2

3

朝下

2.6

3

3

朝側(cè)面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理知識(shí)滲透于我們的生活,以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是

A汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距”

B公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”

C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”

D交通規(guī)則寫(xiě)有“行車(chē)時(shí)系好安全帶”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列事例中,為了減小壓強(qiáng)的是 。

A.縫衣針、注射器的針頭都很尖

B.軟包裝飲料的吸管,有一端是尖的

C.大卡車(chē)的車(chē)輪比小轎車(chē)多而寬

D.菜刀用過(guò)一段時(shí)間需要磨一磨

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的是( )

A.風(fēng)吹樹(shù)搖,風(fēng)停樹(shù)靜,說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度越大,受到的力也就越大

C.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱?/span>具有慣性

D.靜止在水平桌面的課本,課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車(chē)是我們熟悉的交通工具。從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中,正確的是( )

A. 腳踏板凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦

C. 剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

D. 在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課本放在桌面上靜止時(shí),下列各力中屬于一對(duì)平衡力的是( )

A. 課本受到的重力和它對(duì)桌面的壓力; B. 課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力;

C. 課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力; D. 課本受到的重力和桌子受到的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案