【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s–t圖象是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則

A. 甲的s–t圖象一定為圖線a

B. 乙的s–t圖象一定為圖線b

C. 甲的s–t圖象可能為圖線c

D. 乙的s–t圖象可能為圖線d

【答案】D

【解析】

試題（1）圖像為s-t圖像，橫坐標(biāo)表示物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，縱坐標(biāo)表物體運(yùn)動(dòng)的路程。由圖象知：c的路程始終不變，故為靜止?fàn)顟B(tài)；a、b、d都是過(guò)原點(diǎn)的直線，故都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榧�、乙兩�?chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以不可能是c。

分析方法一：從圖像中找出t=5s時(shí)，a、b、d運(yùn)動(dòng)的路程分別為5m、2.5m、1m；因?yàn)榧住⒁覂绍?chē)是同時(shí)同地同方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，且甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度，分別計(jì)算出距離進(jìn)行比較sa-sb=2.5m＜3m，sa-sd=4m＞3m（不合題意），sb-sd=1.5m＜3m；所以甲的圖象可能是圖線a、b；乙圖象可能是圖線b、d．

分析方法二：根據(jù)運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，利用速度的計(jì)算公式可計(jì)算出兩車(chē)的速度差小于，再根據(jù)圖像分別出求a、b、d的速度：

兩者速度差小于0.6m/s的就符合題意，有兩種情況：甲、乙分別是a、b或b、d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車(chē)于上午10時(shí)正從甲地進(jìn)入“京滬高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在10時(shí)30分，問(wèn)：

（1）轎車(chē)從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h？

（2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)泰安？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如圖所示的裝置比較鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能。

⑴他們應(yīng)該選用____________、______________都相同的鋁絲和錳銅絲。

(2)小紅想在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油。小亮的建議不妥的原因是____。

(3)按小紅的想法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)鋁絲燒瓶中煤油的溫度比錳銅絲燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說(shuō)明_______絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有電源（電壓恒為6V），小燈泡（額定電壓為2.5V 電阻約為l0Ω）、電壓表（量程為0-3V和0-15V）、電流表（量程為0-0.6A和0-3A）、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等， 滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω lA”可選。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。

（2）如圖甲所示是小剛組的實(shí)驗(yàn)電路，該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)，但看不到小燈泡發(fā)光.上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是_____，小燈泡不發(fā)光的原因是______.

（3）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_______V.要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑片過(guò)程中，應(yīng)該注意觀察______表，直至滿(mǎn)足測(cè)額定功率的要求.

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組同學(xué)計(jì)算燈絲的電阻發(fā)現(xiàn)三次相差很大，其原因是________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法中不正確的是(　 　)

A. 電源電壓為6 V B. R2＝20 Ω時(shí)，電壓表示數(shù)為4 V

C. 該電路的最大功率為3.6 W D. P在b端時(shí)，電阻R1的功率為0.1 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是 （填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)；小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是 cm，平均速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一根導(dǎo)線平行的拉到靜止小磁針的上方，當(dāng)通有如圖所示方向的電流時(shí)，小磁針 N極垂直紙面向里偏轉(zhuǎn)，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中的直導(dǎo)線一定是放置在南北方向

B. 小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯,可以增大導(dǎo)線中的電流

C. 小磁針對(duì)導(dǎo)線一定有力的作用

D. 把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,小磁針N極偏轉(zhuǎn)方向不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5 V，小燈泡標(biāo)有“3.8 V”的字樣.

(1)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)毫無(wú)變化(均有示數(shù))，則故障可能是_________________________.

(2)排除故障后，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻阻值為______Ω.

(3)請(qǐng)結(jié)合已有的知識(shí)對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知第④組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，判斷的理由是_____.

(4)考慮到電表內(nèi)阻不可忽略，則實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出的小燈泡電阻阻值與實(shí)際電阻阻值相比_______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小都是45°，于是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出結(jié)論：入射角的大小等于反射角的大小，你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問(wèn)題嗎？

① ；② ．

（2）若將AO向ON靠近，則OB （靠近/遠(yuǎn)離）ON．

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，接下來(lái)他們應(yīng)該如何去做？ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案