5．如圖所示，某人沿水平方向推箱子，但沒有推動，下列說法正確的是（　�。�
A．人對箱的推力小于地面對箱的摩擦力
B．人沒對箱做功
C．人對箱的作用力小于箱對人的作用力
D．人對箱做了功

分析 （1）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)．
（2）做功的兩個必要因素一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離．

解答 解：A、人沿水平方向推箱子，但沒有推動，箱子處于靜止狀態(tài)，受平衡力的作用，分析可知，人對箱子的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，二者大小相等，故A錯誤；
BD、人對箱子施加了力，但箱子沒有在力的方向上通過距離，所以人的推力沒有做功，故B正確，D錯誤；
C、人對箱子的推力與箱子對人的推力是一對相互作用力，所以二者大小相等，故A錯誤；
故選B．

點評 熟知二力平衡的四個條件，會對平衡狀態(tài)進行判斷，同時知道做功的兩個必要條件，是正確解答的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（　�。�
A．兩球的質(zhì)量相等B．兩球受到的浮力相等
C．兩容器底部受到的壓強相等D．兩球浸沒在水中的體積相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列估測正確的是（　�。�
A．手提一個重為100N的包，提力一定等于100N
B．一個中學生受到的重力可能是500N
C．一個中學生受到的大氣壓力可能是100N
D．一個成年人對地面的壓強是2×10 5Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．圖中電源電壓保持6V不變，燈泡L標有“6V 6W”字樣，開關閉合在滑片P從b端向a端滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)保持不變B．燈泡的亮度不變
C．電路的總功率變大D．電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小麗在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在同一木板上進行實驗，當木塊做勻速直線運動時，對木塊的拉力大小如圖1所示．

（1）實驗中應水平方向勻速直線拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，她認為滑動摩擦力大小與速度大小有關．她的結(jié)論是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），理由是沒有控制壓力大小相同，比較甲、乙兩圖可以得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）在圖1甲實驗中，圖2中能大體反應處木塊所受摩擦力f隨拉力F1大小變化情況的是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是指甲刀的示意圖，它有三個杠桿組成，其中ABC是省力（選填“省力或“費力”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．峰峰的質(zhì)量為50kg，當他從一樓走到六樓（每層樓高3m）時，用時30s．則他從一樓到六樓克服自身重力做功多少？做功的功率多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示小明用彈簧測力計、圓柱體，分別裝有一定量的水和鹽水的3個相同的圓柱形容器，探究浮力的大小與哪些因素有關．
（1）分析圖甲、乙、丙，說明物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關．
（2）可選用丙丁兩圖來研究浮力大小與液體密度是否有關．
（3）根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù)可得出鹽水的密度是1.25×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的質(zhì)量來探究二力大小的關系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否必須作用在同一條直線上．
（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件兩個力必須在同一物體上．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是減小了摩擦力對實驗的影響．如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度，小明能（選填“能”或“不能”）進行該實驗．

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