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18.關于聲現象,下列說法正確的是( 。
A.詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”中“蟬聲、鳥聲”靠音調區(qū)分
B.詩句“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”中“為了不驚動魚”是在傳播途中控制噪音
C.詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動產生的
D.詩句“入夜思歸切,笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進入人耳的

分析 聲音能在固體、液體、氣體等介質中傳播;聲音的產生靠振動;減弱噪聲的方法有:在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱;聲音的特征有音調、響度和音色,區(qū)分各種樂器的聲音要依據它們的音色.

解答 解:A、音色與物質的結構、材料有關,區(qū)分不同動物的聲音靠音色,故A錯誤;
B、路人問路怕驚動魚兒,不說話只搖手,這是從聲源處控制噪音,故B錯誤;
C、聲音是物體振動產生的,“鐘聲”是大鐘振動產生的.故C正確;
D、古代人們能聽到笛聲是因為笛聲可以在空氣中傳播,故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了聲音的產生條件、傳播知識、噪聲的減弱方法、聲音的特征等知識;根據所學聲音的知識可解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一根圓柱形金屬棒,由銅和鐵兩段組合而成,當圓柱形棒放在水平地面上時,用豎直向上的力使一端恰好脫離地面,此時用力是600牛,而在另一端需用900牛頓的豎直力才能使之脫離地面,則該金屬棒總重力是1500N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路中,電源電壓恒定,Rl為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關S后,滑動變阻器滑片自b向a移動的過程中( 。
A.電壓表V2的示數變小,電路消耗的總功率變小
B.電壓表V1的示數不變,電路消耗的總功率變大
C.電流表A的示數變大,電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變小
D.電流表A的示數變大,電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.學校舉行排球比賽,激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論.下列說法正確的是( 。
A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力越來越大
B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球對地面的壓力是平衡力
C.排球從空中下落,以球網為參照物,排球是運動的
D.排球被網彈回,是力改變了排球的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水.

(1)圖乙是冰(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象,由圖可知該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數是52℃.
(3)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.網上有新聞說“江西武寧現海市蜃樓,時長近半小時”,“海市蜃樓”之所以會形成是因為光發(fā)生了折射.站在地面上的人觀看“海市蜃樓”時,還發(fā)現水中有樓房的影子,這個“影子”的形成是因為光發(fā)生了反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.物理合作交流小組在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點,根據測量結果畫出相關圖象,如圖甲所示:

(1)要完成這兩個實驗,都需要的測量儀器是計時器和溫度計.
(2)水沸騰時溫度計示數如圖乙所示,該示數是DE(選填“AB”或“DE”)段所對應的溫度值.
(3)如圖甲(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因為冰的比熱容比水的比熱容。
(4)在AB段所示的過程中,該物體的狀態(tài)為固液共存.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示是利用淺層地熱能調節(jié)室溫的原理圖.具體做法是:在往地下打孔后,把管道埋到里頭,然后接入自來水.冬天,自來水通過管道伸入地下,被增溫層加熱,再循環(huán)出來就能提高室內溫度;夏天則相反,能降低室內溫度.若1min內有10L的18℃水從管道流入地下,通過室內水溫下降2℃,則1min水放出熱量8.4×104J.用自來水作循環(huán)工作的物質,是因為水的比熱容大.(C=4.2×103J/(kg.℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在物理實驗課上,小明用彈簧秤將鐵塊懸于盛有水的水槽中,然后勻速向上提起(不考慮水的阻力),直到鐵塊完全露出水面一定高度,如圖能反映彈簧秤的讀數y(單位;N)與鐵塊被提起的高度x(單位:cm)之間的函數關系大致圖象是(  )
A.B.C.D.

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