11.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖1所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 接觸面粗糙程度有關(guān).(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤 (選填“正確”或“錯誤”)的.原因是沒有控制物體間的壓力相同
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖2所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明不一定(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.此時木塊受到的摩擦力方向向左.

分析 (1)用彈簧測力計水平勻速拉動物塊,物塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于測力計的示數(shù).
(2)滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動摩擦力越。
(3)分析圖示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象可以得出實驗結(jié)論.
(4)根據(jù)控制變量法的要求分析答題.
(5)根據(jù)圖示實驗裝置分析答題.

解答 解:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)由圖示四次實驗可知,在實驗丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動摩擦力最小.
(3)由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系;
由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(4)由圖甲、丁所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯誤的.
(5)由圖2所示實驗可知,拉動木板時物塊保持不動,物塊處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時不需要勻速拉動長木板.
實驗中,拉動木板,木板會給木塊施加一個摩擦力的作用,所以此時木塊受到的摩擦力方向向左.
故答案為:(1)必須;等于;(2)丁;(3)壓力;接觸面粗糙程度;(4)錯誤;沒有控制物體間的壓力相同;(5)不一定;左.

點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析,知道實驗原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實驗情景即可解題,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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1.幾個粗細(xì)、長短都不相同的鐵制實心圓柱體,把它們豎直放在水平地面上,則它們對地面產(chǎn)生的壓強較大的是(  )
A.較細(xì)的鐵質(zhì)圓柱體B.較長的鐵質(zhì)圓柱體
C.質(zhì)量較大的鐵質(zhì)圓柱體D.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究平均速度的測量:
過程表格如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測出小車通過全程AB和上半程AC的路程及所用的時間,計算出相應(yīng)的平均速度.實驗數(shù)據(jù)如下:

路段路程s/m時間t/s
AB0.961.2
AC0.480.7
結(jié)論方法小車通過全程的平均速度是0.8 m/s.
用刻度尺和停表測量小車的平均速度,運用的科學(xué)方法是組合法.
問題討論在上述過程中,為了測出下半程的平均速度,小雨將小車重新放在C點,讓小車自由運動到B點,
進行求解.這樣得到的值比實際平均速度值要小.
(2)探究牛頓第一定律:
過程如圖所示,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,先后滑到三種不同水平面上,其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最慢.
作圖請畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖.
結(jié)論
方法
若運動的物體不受力的作用,將保持勻速直線運動狀態(tài).
在實驗的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運用的科學(xué)方法是逐漸逼近法.
問題討論用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)在毛巾
表面上彈簧測力計的示數(shù)最大,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.比熱容表示了物質(zhì)吸收熱量快慢的性質(zhì)
B.比熱容表示質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時吸收的熱量不同
C.水的比熱容是4.2×103焦/(千克•℃),表示每克水溫度升高1攝氏度,要吸收4.2×l03焦的熱量
D.水的比熱容比干泥土的比熱大,則使相同質(zhì)量的水和干泥土升高相同的溫度,水需要吸收的熱量比干泥土少

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6.一場降雪過后,小華發(fā)現(xiàn)自家汽車的車門被凍住打不開了,小華分析這是因為降雪先后在汽車上發(fā)生了熔化和凝固兩種物態(tài)變化,于是爸爸用毛巾沾上熱水慢慢將車門上的冰熔化開,這是利用熱傳遞的方式增加了車門上冰的內(nèi)能的,然后爸爸又在車門的邊緣涂上酒精,防止車門再次凍上,這是因為酒精具有凝固點低的特性.

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16.課堂上部分同學(xué)有“將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈”的不良習(xí)慣,如圖所示.手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的原因是(  )
A.筆受到重力的作用B.筆受到摩擦力的作用
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3.汽車勻速上坡的過程中機械能如何變化?(不計燃油損耗)
答:在上坡過程中,汽車質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變,高度增加,重力勢能增加,機械能增加.

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10.減弱噪聲的途徑有三條:防止噪聲的產(chǎn)生,防止噪聲傳播,防止噪聲入耳.

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