【題目】恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動斷開而引爆.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中 (a/b)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上(有/沒有)電流通過.

【答案】a;沒有
【解析】解:由題意可知,當(dāng)開關(guān)S斷開時,起爆裝置起爆,而b點與開關(guān)在同一導(dǎo)線上,故剪斷b處,起爆裝置仍起爆,所以為使引爆裝置停止工作,拆彈專家絕不能在b處剪斷,只能在a處剪斷導(dǎo)線,拆除前,因起爆器被短路,故起爆器上沒有電流通過.
所以答案是:a;沒有.
【考點精析】認真審題,首先需要了解電路的三種狀態(tài)(電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個電路如果沒有閉合開關(guān),或?qū)Ь沒有連接好,電路在某處斷開,處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱開路)短路:不經(jīng)過用電器,直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來的電路,叫做短路).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中不正確的是:( )
A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.乙沖程是排氣沖程

C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.丁沖程是吸氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某檔案館保密室進出門有下列要求:甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S、S分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保密室;而館長只要用自己的鑰匙(S館長表示館長的鑰匙)使燈亮就可以進入保密室.下列電路中符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明是個很善于把物理知識應(yīng)用于實際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示.小明仔細觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:
①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;
②“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉儲時從地面開始,平放時最大堆放層數(shù)是11層,超過則可能把最底層的包裝箱壓壞;
③根據(jù)包裝箱尺寸計算出平放時的底面積為0.4m2 ;
④加熱模式為“即熱式”.即用熱水器給水加熱時,只要接通開關(guān)讓自來水流過熱水器,流出的水即可達到設(shè)定的水溫.
他接通熱水器工作開關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時,讓熱水器停止工作.已知當(dāng)時自來水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3 , 水的比熱容4.2×103J/(kg·℃).請幫小明解答下列問題:

(1)若在倉儲時堆碼層達到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強是多大?
(2)該熱水器的實際效率是多少?

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【題目】無線充電是一種新技術(shù),它的原理是:電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,手機內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電.受電線圈處的原理如圖中(
A.
B.
C.
D.

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【題目】小明測色拉油的密度,用天平測出油和杯子的總質(zhì)量.砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,總質(zhì)量為g,將杯中的部分油倒入量筒中,如圖乙,則量筒中油的體積為cm3 , 用天平測出剩余油和被子的總質(zhì)量為28g,油的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”.
(1)實驗時小明將木塊放在粗糙程度相同的水平木板上,用彈簧測力計沿方向勻速拉動,示數(shù)如圖甲所示,這樣做的目的是
(2)小明在用同一裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小,某時刻測力計示數(shù)如圖乙所示,此時木塊受到的滑動摩擦力為N.
(3)在木塊上加放砝碼,重復(fù)圖甲操作,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)將(變小/不變/變大).
(4)小明對實驗裝置進行了改進,如圖丙所示.他拉著下面足夠長的木板沿水平面向左加速運動,讀出彈簧測力計示數(shù),此時木塊受到的是(靜/滑動)摩擦力,方向水平向 , 大小(等于/不等于)彈簧測力計示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中.

(1)做實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行),測出透鏡與白紙間距 s/cm 與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間 t/min,繪出圖線乙,可判斷該透鏡的焦距f為cm;
(2)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是.
(3)為了方便觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較(選填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
(4)如圖丙所示,用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動光屏,在光屏上形成清晰的像,光屏上得到清晰的(選填“放大”或“縮小”)倒立的實像,(選填“照相機”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的.
(5)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動一小段距離時,要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)?/span>選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn),(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在進行光學(xué)實驗的探究過程中:
(1)小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律.其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中的作用是①;②
(2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點.實驗中用(玻璃板/鏡子)代替平面鏡這樣的選擇是為了 , 選用兩個相同棋子目的是
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像.這個像是倒立、的實像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成 . 若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向(靠近透鏡/遠離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像.

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