【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋,圖乙是某型號電壓力鍋工作電路簡圖,表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù).其中R是主加熱器,R0是保壓加熱器.接通電路后,開關(guān)S自動與觸點(diǎn)a、b接通,開始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃.開關(guān)S自動與a、b斷開,開始保壓,此時鍋內(nèi)水溫不變,且未沸騰.現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中,接通電路使其正常運(yùn)行30min,熱量損耗不計(jì),已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求
額定電壓(V) | 220 |
主加熱噐額定功率(W) | 880 |
保壓加熱器額定功率(W) | 120 |
保壓溫度(℃) | 105 |
最大盛水量(kg) | 6 |
(1)電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻
(2)電壓力鍋多少min后開始保壓?
(3)電壓力鍋在此30min內(nèi)保壓時所消耗的電能.
【答案】
(1)解:已知主加熱噐額定功率P主加熱=880W,
根據(jù)P= 可得,電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻:
R= = =55Ω
答:電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻為55Ω
(2)解:水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×5kg×(105℃﹣25℃)=1.68×106J,
消耗的電能:
W加熱=Q吸=1.68×106J,
根據(jù)W=Pt,電壓力鍋加熱到開始保壓的時間:
t加熱= = =1680s=28min
答:電壓力鍋28min后開始保壓
(3)解:30min內(nèi)保壓的時間:
t保溫=t﹣t加熱=30×60s﹣1680s=120s,
保壓時消耗的電能:
W保壓=P保壓t保壓=120W×120s=1.44×104J
答:電壓力鍋在30min內(nèi)保壓時所消耗的電能為1.44×104J
【解析】(1)根據(jù)主加熱器額定功率和額定電壓可求得電壓力鍋加熱時R的阻值;(2)先根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量,再根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水溫度達(dá)到105℃時吸收的熱量,利用效率公式求出消耗的電能,再根據(jù)W=Pt求出電壓力鍋多需要多少時間開始保壓;(3)30min減去加熱到保溫的時間極為保壓時的時間,根據(jù)W=Pt求出保壓時消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a),(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中,則水對木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)PaPb , 水對木塊底部產(chǎn)生的壓力FaFb木塊放入前后,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△Pa △Pb(均選填“大于”,“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上備有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,還有相同大小的中國象棋棋子18個,9個為紅色,9個為綠色;刻度尺一把.小軍計(jì)劃利用這些器材探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系”.小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
②在原位置改變物體(用三個紅棋子疊放)的大小,在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個數(shù),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
③再改變四次物體的大小,仿照步驟②,做四次實(shí)驗(yàn).請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是:;
(2)小軍實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個問題,分別是:;;
(3)請你針對小軍實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施;.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,他用兩個完全相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),兩根阻值不同的電阻絲R1和R2(已知:R1 >R2),以及電源、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)此電路可探究當(dāng)和通電時間一定時,電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系.
(2)閉合開關(guān),通電一段時間后,溫度升高較少的是溫度計(jì).(選填“甲”或“乙”).
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【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
超導(dǎo)材料
1911年,荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯(Onnes)用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度下降到4.2K(-268.98℃時)時,水銀的電阻完全消失.1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的,而是突然的”,水銀在4.2K進(jìn)入了一種新狀態(tài),由于它的特殊導(dǎo)電性能,可以稱為超導(dǎo)態(tài).后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性,達(dá)到超導(dǎo)時的溫度稱為臨界溫度,具有超導(dǎo)電性的材料稱為超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體.
1933年,邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果把超導(dǎo)體放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進(jìn)入超導(dǎo)體內(nèi),形象地來說,就是磁感線將從超導(dǎo)體中被排出,不能通過超導(dǎo)體,這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)”.
根據(jù)臨界溫度的不同,超導(dǎo)材料可以被分為:高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料.但這里所說的“高溫”只是相對的,其實(shí)仍然遠(yuǎn)低于冰點(diǎn)0℃,對常溫來說應(yīng)是極低的溫度.20世紀(jì)80年代是超導(dǎo)電性探索與研究的黃金年代.1981年合成了有機(jī)超導(dǎo)體,1986年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇(Ba)、鑭(La)、銅(Cu)、氧(O)的陶瓷性金屬氧化物,其臨界溫度提高到了35K.由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質(zhì),因此這個發(fā)現(xiàn)的意義非常重大,繆勒和柏諾茲因此而榮獲了1987年度諾貝爾物理學(xué)獎.后來包括中國在內(nèi)的世界上部分國家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度100K以上的高溫超導(dǎo)材料.
高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應(yīng)用(強(qiáng)電應(yīng)用)、電子學(xué)應(yīng)用(弱電應(yīng)用)和抗磁性應(yīng)用.大電流應(yīng)用即前述的超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲能;電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計(jì)算機(jī)、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等;抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆等.
請回答下列問題:
(1)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性,達(dá)到超導(dǎo)時的溫度稱為溫度.
(2)超導(dǎo)體(選填“可以”或“不可以”)用來制作電爐子的爐絲.
(3)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應(yīng)”的是圖.
(4)高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干旱的沙漠中,甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法.日落以后的幾個小時, 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向,水珠就會在甲殼蟲背上形成(如圖所示),當(dāng)水珠越聚越多時,這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中.水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種?( )
A.熔化
B.液化
C.汽化
D.凝華
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【題目】手機(jī)已經(jīng)成為人們必備的通訊工具,它是通過傳遞信息的.隨著手機(jī)充電技術(shù)的不斷發(fā)展,無線充電、太陽能充電等先進(jìn)技術(shù)逐步走入我們?nèi)粘I钪校覉D是一款手機(jī)無線充電實(shí)物圖,在給手機(jī)充電的過程中,電能轉(zhuǎn)化為能.人類是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中利用能量,而能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的,因此可利用的能源是有限的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你在圖甲的實(shí)物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖甲電路,閉合開關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是 . 改正錯誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為V.
(5)另一組同學(xué)連接電路,連接好最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處: ①;② .
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