分析 質(zhì)量是物體的一種屬性,與物體的位置、形狀、狀態(tài)無(wú)關(guān),只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān).
解答 解:用天平稱(chēng)一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎,塑料瓶的形狀發(fā)生了變化,結(jié)果再次測(cè)量發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān);
用天平測(cè)杯和冰的總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,狀態(tài)發(fā)生了變化,結(jié)果再次測(cè)量水和杯的總質(zhì)量發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān);
若將塑料瓶帶上月球其位置變了,物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]變,即質(zhì)量不變.
故答案為:形狀;狀態(tài);不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的了解,對(duì)于本題中的實(shí)驗(yàn),自己有興趣可以動(dòng)手做一做.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 墊上塊膠皮將瓶蓋擰開(kāi) | B. | 往軸承中注入些潤(rùn)滑油 | ||
C. | 在皮帶傳動(dòng)中將皮帶張緊些 | D. | 鞋底刻有凹凸不平的花紋 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | “路面”材料 | 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “司南”靜止時(shí)時(shí)因?yàn)榇艌?chǎng)力與摩擦力平衡 | |
B. | “司南”與地磁場(chǎng)間的作用力是相互作用力 | |
C. | “司南”靜止時(shí)總指南北是因?yàn)榫哂袘T性 | |
D. | “司南”靜止時(shí)勺柄指向的是地球的北極 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體操運(yùn)動(dòng)員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了增大摩擦 | |
B. | 杠鈴被舉重運(yùn)動(dòng)員舉在空中靜止時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功 | |
C. | 奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館照明使用的大量LED燈是并聯(lián)的 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)會(huì)用吸管喝牛奶是利用了大氣壓的作用 |
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