【題目】小芳同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是
A.f>40cm
B.20cm<f<40cm
C.13cm<f<20cm
D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與(放大鏡/投影儀/照相機)的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應將光屏向(左/右)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要(大/。┬
(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,(近視眼/遠視眼)的矯正原理與此相同.

【答案】
(1)D
(2)照相機
(3)右;大
(4)凹透鏡;近視眼
【解析】解:(1)由圖知,蠟燭到凸透鏡距離;u=50cm﹣10cm=40cm,光屏到凸透鏡距離:v=63cm﹣50cm=13cm,u>v,所以光屏上所成的像是倒立、縮小的實像,由凸透鏡成像規(guī)律知,u>2f,f<v<2f,即有:40cm>2f,f<13cm<2f,解得:6.5cm<f<13cm,故選D;(2)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距.如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成的.(3)若將蠟燭向右移動一小段距離,則物距減小,像距應變大,所以應將光屏向右移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要大一些;(4)若將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應減小,若要成清晰像,光屏應向左移動.若不移動光屏,應使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同. 故答案為:(1)D;(2)照相機;(3)右;大;(4)凹透鏡;近視眼.
(1)由圖1知,蠟燭成的是倒立、縮小的實像,由圖讀出物距u和像距v,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析判斷焦距的范圍;(2)物距大于像距,成倒立、縮小的實像,應用于照相機;(3)物距越大,像距越小,成的像也越小;物距越小,像距越大,成的像也越大.由此分析解答;(4)凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線具有發(fā)散作用;近視眼用凹透鏡矯正,遠視眼用凸透鏡矯正.由此分析解答;

練習冊系列答案
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【題目】小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲所示.將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方,當環(huán)境溫度正常時,繼電器的上觸點接觸,下觸點分離,指示燈亮;當環(huán)境溫度超過某一值時,繼電器的下觸點接觸,上觸點分離,警鈴響.圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30Ω.當線圈中的電流大于等于50mA時,繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象.
(1)由圖乙可知,當環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值為Ω.當環(huán)境溫度升高時,繼電器的磁性將 . (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱相連,指示燈的接線柱D應與接線柱相連(均選填“A”或“B”).
(3)圖甲中線圈下端P的磁極是極(選填“N”或“S”).
(4)請計算說明,環(huán)境溫度在什么范圍內時,警鈴報警.直接寫出答案:

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【題目】如圖所示,小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上.下列說法正確的是(
A.小華先對行李箱有力的作用,行李箱后對小華有力的作用
B.小華拉著行李箱運動的過程中,行李箱的機械能保持不變
C.小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力
D.不拉行李箱,行李箱會停下來,說明力是維持物體運動的原因

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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方同不變的水平拉力F的作用,F的大小與時間 t的關系如圖乙所示,物體運動速度v與時問t的關系如圖丙所示,由圖象可知,當t=3s時,物體受到的摩擦力為______N.在第4秒到6秒內:物體移動的距離為______m,力F在這段時間內對物體所做的功為______J,力F做功的功率為______W。

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【題目】小軍做探究杠桿平衡條件實驗時,水平實驗臺上有滿足實驗要求的器材:彈簧測力計1個,所受重力為1N的鉤碼若干,帶支架的杠桿1個。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m,刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來掛鉤碼或彈簧測力計。小華將杠桿調節(jié)水平平衡后,在杠桿上的A點刻線下方小孔中懸掛3個鉤碼,如圖所示。下列操作正確的是(

A. 在杠桿上的B點刻線下方小孔中懸掛2個鉤碼,可使杠桿在水平位置平衡

B. 將彈簧測力計的掛鉤掛在B點刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡

C. 將彈簧測力計的掛鉤掛在C點刻線上方小孔中豎直向上拉,可使杠桿在水平位置平衡

D. 每次杠桿水平位置平衡時,從杠桿上直接讀出力臂

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V(燈絲電阻約為 10Ω).
(1)①為了能夠順利完成實驗探究,應選用(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”)規(guī)格的滑動變阻器. ②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整;
(2)電路連接完整后,閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表均無示數(shù),為了迅速找出故障,他不應該首先檢查的是
A.滑動變阻器是否接觸不良
B.開關是否接觸不良
C.電流表接線柱是否接觸不良
D.電壓表接線柱是否接觸不良
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)端移動.
(4)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為W;當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比 . (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小華打算增加兩只開關和一個阻值為10Ω 的電阻R0 , 只用一只電表來測量小燈泡的額定功率.方案一和方案二是小華設計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是
A.兩種方案都可行
B.兩種方案都不可行
C.方案一可行,方案二不可行
D.方案一不可行,方案二可行.

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【題目】小芳同學為了測量鹽水的密度,進行了以下實驗:
(1)把天平放在水平臺上,將游碼移至零刻度處,再調節(jié) , 使天平橫梁平衡.
(2)接下來進行了如圖所示的三項操作:以上操作的正確順序是:(填字母代號).
(3)下列記錄數(shù)據(jù)表格中?處應填寫的項目和單位是

燒杯和鹽水的
總質量m1(g)

?

量筒中鹽水
的質量m(g)

量筒中鹽水的體積V(cm3

鹽水的密度
ρ (g/cm3


(4)該實驗測得的鹽水的密度是kg/m3

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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究. ①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質量與體積成比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質量m=g;
(2)小軍接著對水進行研究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點,由此推斷:水的質量與體積的關系圖線是(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”)

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