【題目】下列對科學(xué)研究的四個說法中,不正確的是( )

A.科學(xué)研究要注意觀察,善于提出問題

B.進(jìn)行科學(xué)研究要認(rèn)真做實驗,收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料

C.進(jìn)行科學(xué)研究要善于進(jìn)行分析和歸納,找出問題答案

D.科學(xué)研究中進(jìn)行測量時,盡可能使用精密的測量工具,這樣可以消除測量誤差

【答案】D

【解析】

A.科學(xué)研究要注意觀察,善于提出問題,A正確,不合題意;

B.科學(xué)研究要認(rèn)真做實驗,在實驗過程中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律,收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料,B正確,不合題意;

C.進(jìn)行科學(xué)研究要善于進(jìn)行分析和歸納,找出問題答案,C正確,不合題意;

D.科學(xué)研究中進(jìn)行測量時,盡可能使用精密的測量工具,這樣可以減小測量誤差,但是不能消除測量誤差,D錯誤,符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學(xué)都聽清楚,這里的大聲是指聲音的

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

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【題目】薛小謙同學(xué)在測量正方體金屬塊密度時:

(1)先將天平放在____________上,然后將游碼移至標(biāo)尺的_____________。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_______側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。調(diào)節(jié)天平平衡后,在正確測量的情況下,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測金屬塊的質(zhì)量為__________ g。

(2)用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖2-丙所示,則金屬塊的密度為_________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測中最接近實際的是

A.成年人正常步行速度約5m/s

B.洗澡水的溫度約為60 ℃

C.一層樓的高度約6m

D.一個中學(xué)生的質(zhì)量約50kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”,其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進(jìn)行實驗的同時在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小, 如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像,A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)

(1)從圖乙中可以看出,蠟燭在位置A、B時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________________(寫出一個即可)。

(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15—30 cm之間時,像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____。

(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法。

做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,這表明像距變________了,由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距________15 cm(選填“大于”“小于”或“等于”)。

做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個__________透鏡,在光具座上移動光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江看到列車運行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:

(1)動車組和諧號”D413比特快T131少運行多長時間?

(2)動車組和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時?

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