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【題目】如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①→②→③，此過程中，彈簧測力計的示數將（ ）

A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大

【答案】D
【解析】解：由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于右段桿長，此時動力臂最長，由①→②→③的過程動力臂先變大后變小，根據杠桿的平衡條件，測力計的示數先變小后變大．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關知識，掌握杠桿平衡：杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉動時，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于探究“杠桿的平衡條件”的實驗

（1）將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上，發(fā)現杠桿的左端高于右端，則應調節(jié)杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）移動，直到杠桿水平平衡；試驗中保持杠桿在水平位置平衡，目的是可以直接從杠桿上讀出 ．
（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個鉤碼，則應在A位置掛個相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；
（3）小紅按現有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結論與桿平衡條件不符，原因是實驗過程中（填字母）．
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點
D.實驗次數較少，結論具有偶然性
（4）如圖乙所示，在B位置仍掛2個鉤碼，改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉，要使杠桿繼續(xù)保持水平平衡，拉力F的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在兩個平行峭壁間的山谷中央放一槍，2s后聽到第一個回聲，又過2s，聽到第二個回聲，則山谷的寬度是_____m．（氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測得蘋果的質量為 g，若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為 g/ cm3．

（2）方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的 體積為V1；再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達式為ρ蘋果= 。（用所測的物理量來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個底面積為100cm2的容器里裝有適量水，容器中水的深度為50cm，把他放在水平桌面上，如圖所示．（取g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）水對容器底部的壓力；
（2）將一質量為50g，邊長為10cm的正方體物體放入容器，求物體靜止后所受水的浮力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理現象，正確的是

A. 高壓鍋原理是液體沸點隨氣壓的增大而降低

B. 民航客機飛行獲得升力，因為流體流速越大，壓強越大

C. 用注射器給病人注射，藥液在大氣壓作用下進入人體

D. 攔河壩上窄下寬，因為液體壓強隨深度的增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列樂器中依靠固體振動發(fā)聲的是（ ）

A. 笛子

B. 小號

C. 小提琴

D. 架子鼓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，當手移動變阻器滑片時，眼睛應觀察（ ）

A. 燈泡的發(fā)光情況 B. 變阻器滑片的位置

C. 電流表的示數 D. 電壓表的示數

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V　3.6W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓的變化關系如圖所示。若把這種規(guī)格的兩只燈泡串聯在6V的電源兩端，則每只燈泡的實際電阻和實際功率分別為（ ）

A．10Ω　0.9W

B．6Ω　 0.9W

C．6Ω　 1.5W

D．10Ω　1.8W

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