為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 ▲ 狀態(tài).
(2)小薇將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到
燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路中可
能存在的故障是 ▲ .
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2= ▲ A,I= ▲ A,根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 ▲ (寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是: ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)被觀察的物體在視野左側(cè),他應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)才能使被觀察的物體處在視野中央?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫的一張示意圖.根據(jù)圖給的信息,劉星觀察的時(shí)間是 ▲ (選填“中午”或“夜晚”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的 ▲ 比沙石的大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,電源保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光,電流表示數(shù)為0.3A;當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí),燈泡L1的亮度 ▲ (填“變亮”、“ 不變”、“變暗”),電流表示數(shù)為0.2A;當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),通過(guò)L1的電流為 ▲ ,通過(guò)L2的電流為 ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動(dòng)中,假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同,中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是( ▲ )
A.F1小于F2 B.F1等于F2
C.F1大于F2 D.無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖16是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為電源電壓,則故障原因可能是 ( )
A、L1燈絲斷了
B、L1燈座兩接線柱直接接通了
C、L2燈絲斷了
D、L2燈座兩接線柱直接接通了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在裝著紅棕色NO2氣體的瓶子上面,倒扣著一個(gè)空瓶子,兩個(gè)瓶口相對(duì),之間用一塊,玻璃板隔開,抽掉玻璃板后,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象叫____________現(xiàn)象,說(shuō)明:分子在不停地做_____________.
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