17.下列關(guān)于近視的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.近視眼應(yīng)戴凸透鏡眼鏡矯正
B.近視眼應(yīng)戴凹透鏡眼鏡矯正
C.近視眼是遠(yuǎn)方物體成像在視網(wǎng)膜的后面
D.形成近視眼的原因是晶狀體折光能力太弱

分析 解答本題需掌握:近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;

解答 解:近視眼,是由于晶狀體曲度變大造成的;晶狀體曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡(即凹透鏡)進(jìn)行矯正,光線推遲會(huì)聚正好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼的成因及其矯正方法,掌握正常的眼睛看遠(yuǎn)處和近處時(shí),晶狀體的變化情況是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.把餐巾紙摩擦過(guò)的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng).如圖所示,手持帶負(fù)電的橡膠棒,靠近吸管A端,A端會(huì)遠(yuǎn)離橡膠棒,說(shuō)明吸管A端帶負(fù)電,你的判斷依據(jù)是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.使用刻度度尺前,要觀察它的刻度線、量程和分度值
B.使用彈簧測(cè)力計(jì)前,要把指計(jì)調(diào)節(jié)到零刻線上
C.使用電壓表測(cè)量電源電壓時(shí),把它串聯(lián)用電器后接在電源兩極上
D.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度讀數(shù)時(shí),玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線與液柱上表面相平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,當(dāng)閉分開(kāi)關(guān)后,電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引B,帶動(dòng)小球敲擊C發(fā)聲,但同時(shí)B與A分離,電路斷開(kāi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.演繹式探究一含沙量:
泥水含有泥沙,我們將單位體積泥水中泥沙的質(zhì)量稱作含沙量,用字母H表示,則:
(1)含沙量的定義式為H=$\frac{{m}_{泥沙}}{{m}_{水}+{m}_{泥沙}}$×100%.
(2)若用ρ泥水、ρ、ρ(ρ<ρ)、H分別表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量,請(qǐng)推導(dǎo)證明ρ泥水、ρ、ρ、H的關(guān)系式:ρ泥水+(1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$)H
(3)上述ρ泥水與H的關(guān)系可用下列圖象中A表示.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.秋天農(nóng)民曬糧食時(shí),習(xí)慣把糧食攤開(kāi)是利用增大表面積來(lái)加快蒸發(fā)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示的電路圖,開(kāi)關(guān)S1與C接觸,電流表A的示數(shù)為0.6A.
(1)當(dāng)把開(kāi)關(guān)S2與A接觸,電流表A的示數(shù)為1.8A,該電路此時(shí)的連接方式是什么?L2所在支路的電流為多大?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2與B接觸,此時(shí)電流表A的示數(shù)為0.4A.該電路此時(shí)的連接方式是什么?L2所在支路的電流為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的理解,完全符合物理規(guī)律的是( 。
A.凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用,因而物體經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像總是縮小的
B.將凸透鏡的幻燈機(jī)原理與放大鏡原理組合應(yīng)用.可以制造出望遠(yuǎn)鏡
C.在使用投影儀時(shí),將膠片靠近透鏡.投影儀遠(yuǎn)離屏幕.可以使屏幕所成的像更大些
D.近視眼的形成是因?yàn)榫铙w太厚.折光能力太弱,看遠(yuǎn)處的物體時(shí)成像在視網(wǎng)膜之后的緣故

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖中所示是某地區(qū)的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)風(fēng)力發(fā)電與傳統(tǒng)的火力發(fā)電相比,它的優(yōu)點(diǎn)是什么?

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