【題目】我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_____產(chǎn)生，以_____的形式在介質(zhì)中傳播。音樂(lè)會(huì)彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的_____，根據(jù)樂(lè)器發(fā)聲的_____，可以聽(tīng)出是什么樂(lè)器在演奏（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

【答案】 振動(dòng) 聲波 音調(diào) 音色

【解析】聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，以聲波的形式在介質(zhì)中傳播.
音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，琴弦繃得越緊，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的音調(diào).
不同樂(lè)器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)聲的音色會(huì)不同，我們是靠音色來(lái)辨別樂(lè)器的種類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 組成物質(zhì)的分子之間存在引力和斥力

B. 溫度低于 0℃的室外，仍有水蒸氣存在

C. 在熱傳遞過(guò)程中，吸收熱量的物體溫度一定升高

D. 在四沖程內(nèi)燃機(jī)中，做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)先后用兩支均未甩過(guò)的體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是39.5℃和37.5℃，那么

A. 他的體溫一定是37.5℃ B. 他的體溫更接近39.5℃

C. 他的體溫在37. 5～39.5℃之間 D. 他的體溫低于或等于37.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)導(dǎo)體，兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)的電流為0．5A， 則它的電阻是 Ω；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，該導(dǎo)體的電阻是 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年，我國(guó)建造的世界首座半潛式圓筒型海洋生活平臺(tái)“希望7號(hào)”出海試航，“希望7號(hào)”獨(dú)特的圓筒型設(shè)計(jì)理念具有技術(shù)先進(jìn)、安全穩(wěn)定和作業(yè)可靠等優(yōu)勢(shì)。試航期間將進(jìn)行推進(jìn)器安裝作業(yè)，航速、傾斜試驗(yàn)和全球定位系統(tǒng)等相關(guān)試驗(yàn)。在試航中，若“希望7號(hào)”平臺(tái)的排水量（排開(kāi)水的質(zhì)量）為2．5×104t，以5m/s的速度勻速直線航行5km，航行中所受阻力為4×106N。取g=10N/kg，燃油的熱值q燃油=4×107J/kg。問(wèn)：

（1）“希望7號(hào)”平臺(tái)進(jìn)行全球定位系統(tǒng)試驗(yàn)中，與衛(wèi)星之間是通過(guò) 波聯(lián)系的。

（2）平臺(tái)受到的浮力是多大？

（3）一名工作人員體重為700N，自由站立在平臺(tái)地面上，若他的雙腳與地面的接觸面積為0．04m2，他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（4）平臺(tái)所受牽引力的功率是多大？若平臺(tái)燃油機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)效率為40%，則該段試航過(guò)程至少需要燃燒的燃油質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力
B.人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力
C.沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬天較干燥的條件下，當(dāng)你觸摸門把手，或與人握手時(shí)，常有被電擊的感覺(jué)。請(qǐng)你解釋這是為什么。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面，這樣做的目的是為了讓 不同；

（2）為了使小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)的初始速度相同，應(yīng)該這樣操作： ；

（3）分析實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn)，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程就越 ，小車速度變化得就越 。

（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小車在三種粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是 （相等/不等）的。理由是：小車到達(dá)底端時(shí)具有相同的 ，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服阻力做功消耗這個(gè)量，而小車停止時(shí)該量被消耗為零.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“風(fēng)吹草動(dòng)”中的施力物體是_____________，受力物體是_____________，該力的作用效果是使草_________________________。

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