分析 (1)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,利用這一對(duì)稱性作出AB的像;
(2)先確定所給的入射光線或折射光線的特點(diǎn),然后根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)(三條特殊光線)作圖.
(3)要改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,就需要從決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯這幾方面去考慮.由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個(gè)方面已經(jīng)確定.故只有從電流大小去考慮.
要使小磁針靜止在圖示位置,就要使電磁鐵的左端為N極,右端為S極.然后利用安培定則來(lái)確定電流方向.
解答 解:(1)分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn);延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;
(3)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小、匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入有關(guān);
圖中線圈匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入已確定,所以只能改變電流的大小,我們可以利用滑動(dòng)變阻器來(lái)達(dá)到這個(gè)目的,滑動(dòng)變阻器與電源串聯(lián),所以我們還要畫(huà)出電源、開(kāi)關(guān).
小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向--向右,為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向;在磁體外部,磁感線從N極指向S極,所以螺線管的右端為S極,左端為N極.
根據(jù)右手螺旋定則,電流應(yīng)該從電磁鐵的右端流入,左端流出,所以通電螺線管右端的導(dǎo)線連接電源的正極,左端的導(dǎo)線連接電源的負(fù)極.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像.
(2)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn).③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.
(3)本題考查了學(xué)生對(duì)于有關(guān)電磁鐵知識(shí)的掌握情況,要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,真正做到學(xué)以致用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)笛演奏者手指按壓在長(zhǎng)笛的不同位置可以改變長(zhǎng)笛的音色 | |
B. | 大鼓手用力擊打鼓面是為了提高聲音的音調(diào) | |
C. | 小提琴發(fā)聲時(shí)聲源是小提琴周?chē)駝?dòng)的空氣 | |
D. | 樂(lè)團(tuán)在演奏時(shí),人們可以分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音色不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表一 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
電壓/V | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.6 |
電流/A | 0.12 | 0.18 | 0.20 | 1.3 |
表二 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 |
電壓/V | 3.0 | 2.7 | 2.4 | 2.0 | 1.7 |
電流/A | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.25 | 0.26 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電阻乙為定值電阻 | |
B. | 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R甲=0.4Ω | |
C. | 如圖2所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為3V | |
D. | 如圖3所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,電源電壓為2V時(shí),電路消耗的總功率為0.4W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離 | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離 | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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