11．多年來(lái)考古學(xué)家們一直猜測(cè)古埃及圖坦卡蒙法老墓穴外側(cè)可能存在密室，但由于密室封閉了3000多年，在穴壁上開挖一個(gè)小洞也會(huì)對(duì)密室內(nèi)部造成嚴(yán)重破壞，因此要采用無(wú)損勘探的方法判斷密室是否存在．2015年5月8日，專家們利用最新的紅（“紅”或“紫”）外線成像法對(duì)墓穴進(jìn)行了掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)穴壁部分區(qū)域溫度與其它地方明顯不同，說(shuō)明其后很可能存在密室．用來(lái)探測(cè)的這種光不能（“可以”或“不能”）起到消毒殺菌作用．

分析 （1）紅外線的作用和用途：根據(jù)紅外線的熱作用比較強(qiáng)制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計(jì)等；根據(jù)紅外線可以進(jìn)行遙控制成電視、空調(diào)遙控器等；
（2）紫外線的用途：能使熒光物質(zhì)發(fā)光；促使人體合成維生素D；消毒作用．

解答 解：（1）紅外線的特點(diǎn)是熱作用強(qiáng)，溫度越高輻射的紅外線越強(qiáng)，根據(jù)題意：發(fā)現(xiàn)穴壁部分區(qū)域溫度與其它地方明顯不同，說(shuō)明是利用的紅外線成像法判斷是否存在密室；
（2）紫外線的用途：能使熒光物質(zhì)發(fā)光；促使人體合成維生素D；消毒作用；紅外線的用途：制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計(jì)、紅外線遙控器，因此能起消毒殺菌作用的是紫外線而不是紅外線．
故答案為：紅；不能．

點(diǎn)評(píng) 掌握紅外線和紫外線的用途．紅外線和紫外線是看不見的光，它們遵循光的直線傳播、光的反射定律、光的折射規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃的透光性（填物質(zhì)的物理屬性），便于確定像的位置．
（2）小明發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭A的像，取大小相同的蠟燭B與蠟像完全重合，并測(cè)出像距和物距，發(fā)現(xiàn)兩者相等．他便歸納出“平面鏡成像時(shí)，像距與物距相等”的結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)沒(méi)有多次實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)像比較暗，要使像看得更清楚，你的做法是在較暗的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用
B．制造形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩底的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了受力面積相同時(shí)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，R2=120Ω，小燈泡L標(biāo)有“6V，3W”字樣，滑動(dòng)變阻器R1的最大電阻為80Ω．當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為16Ω．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小燈泡的電阻為12Ω
B．電壓的示數(shù)為16V
C．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路消耗的最小電功率約4.08W
D．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路消耗的最小電功率約6.0W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．聰聰同學(xué)做了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，他們將盛有適量鹽水的玻璃皿置于條型磁鐵的正上方，在干電池的兩端分別接上一根金屬棒，并在其中一個(gè)金屬棒上接上一個(gè)金屬環(huán)．將金屬環(huán)平放于液面上，另一根金屬棒豎直插入鹽水中央（不接觸金屬環(huán)），再向鹽水中撒入碎紙屑．閉合開關(guān)K后，碎紙屑繞中央的金屬棒沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拿走磁體后碎紙屑停止轉(zhuǎn)動(dòng)．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．紙屑轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明通了電的鹽水在磁場(chǎng)中受到了力的作用
B．紙屑轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明鹽水中產(chǎn)生了感應(yīng)電流
C．若將鹽水換成純凈水做同樣的實(shí)驗(yàn)，紙屑同樣能夠轉(zhuǎn)動(dòng)
D．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后碎紙屑仍然繞原來(lái)方向轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示是生活中常見的杠桿，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
鉗子		B．
碗夾		C．
核桃夾		D．
撬棒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．漂浮的物體浮力大于重力
B．鋼鐵比水的密度大，所以用鋼鐵做成的物體放入水中后最終一定處于沉底狀態(tài)
C．若氣球里充滿密度小于空氣的氣體，那么氣球可以飄在空中
D．懸浮在水中的潛水艇，若水艙中水位在上升，那么潛水艇一定上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題．
    自從原始人發(fā)現(xiàn)火的使用方法以后，能源就成為人類文明躍進(jìn)的重要基礎(chǔ)．由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)．特別是近幾十年來(lái)，能源消耗增長(zhǎng)速度明顯加快．
    已探測(cè)的數(shù)據(jù)表明，目前作為人類主要能源的化石能源儲(chǔ)量并不豐富，而且化石能源開發(fā)利用后不能再生，如果長(zhǎng)期大規(guī)模開采，不久的將來(lái)會(huì)消耗殆盡．另一方面，人類在耗用各種能源時(shí)，不可避免的會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響．例如，化石能源產(chǎn)生了大量的內(nèi)能，其中相當(dāng)一部分沒(méi)有被利用，從而造成了熱污染．同時(shí)，燃燒化石能源的產(chǎn)物：二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳和粉塵，對(duì)水、土壤、大氣也會(huì)造成污染．
    因此許多人認(rèn)為風(fēng)力應(yīng)該取代燃油與煤礦做為發(fā)電的能源．如圖中的結(jié)構(gòu)物是籍由風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)葉片的風(fēng)車．這些轉(zhuǎn)動(dòng)讓風(fēng)車推動(dòng)的發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能．風(fēng)越強(qiáng)，風(fēng)車的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)越快，產(chǎn)生越多電力．但是在真實(shí)環(huán)境中，風(fēng)速和電力并沒(méi)有直接關(guān)系．以下是真實(shí)環(huán)境中風(fēng)力發(fā)電機(jī)的四個(gè)運(yùn)作條件．
①當(dāng)風(fēng)速達(dá)到v1的時(shí)候，葉片開始轉(zhuǎn)動(dòng)．
②當(dāng)風(fēng)速是v2的時(shí)候，所產(chǎn)生的電力（W）會(huì)達(dá)到最大．
③基于安全的理由，當(dāng)風(fēng)速大過(guò)v2的時(shí)候，葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)速度不會(huì)增加．
④當(dāng)風(fēng)速達(dá)到v3的時(shí)候，葉片會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)．
    就相同的風(fēng)速而言，在海拔越高的地方，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)得越慢．
（1）風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）下列風(fēng)速與電力的關(guān)系圖中，B滿足文中所述風(fēng)力發(fā)電機(jī)的四個(gè)運(yùn)作條件．

（3）就相同的風(fēng)速而言，在海拔越高的地方，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)越慢這是因?yàn)楹０屋^高的地區(qū)空氣稀�。ㄟx填“空氣稀薄”或“氣溫較低”）．
（4）與使用化石燃料如：煤礦和石油等發(fā)電相比，請(qǐng)描述風(fēng)力發(fā)電特有的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)．無(wú)污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（　　）
A．銅片B．人體C．鉛筆芯D．塑料尺

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同步練習(xí)冊(cè)答案