【題目】為了響應(yīng)“低碳生活”,小明每天騎自行車上學(xué),他看到路邊的小樹向后“飛過”.則他選擇的參照物是(  )
A.樹
B.地面
C.旁邊的山
D.自行車

【答案】D
【解析】解:
A、研究對(duì)象是小樹,不能選擇小樹本身做參照物.不符合題意;
B、相對(duì)于地面,小樹的位置沒有變化.不符合題意;
C、相對(duì)于旁邊的山,小樹的位置沒有變化.不符合題意;
D、小樹相對(duì)于自行車的位置不斷變化,所以是以自行車為參照物的.
故選D.
一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,決定于所選擇的參照物,相對(duì)于參照物,如果研究對(duì)象位置發(fā)生變化,就是運(yùn)動(dòng)的;如果位置沒有變化,就是靜止的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語(yǔ)來“翻譯”生活用語(yǔ),有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”,這里的高與低指的是( )

A.音色好壞 B.音調(diào)高低

C.響度大小 D.樂音三要素

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是( )

A.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的

B.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

C.鼓面振動(dòng)幅度越大,鼓聲的音調(diào)越高

D.鼓面振動(dòng)頻率越高,鼓聲的響度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽到回聲.若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽到回聲時(shí)汽車與山崖的距離?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2009年12月26日,武漢至廣州高速列車正式運(yùn)行,它將會(huì)為沿線的廣東、湖南、湖北三省帶來巨大商機(jī).列車運(yùn)行時(shí)若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌,應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看,這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c人之間的( )
A.空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B.空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速增大,壓強(qiáng)增大
D.空氣流速增大,壓強(qiáng)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S即可.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ,觀察小燈泡的 可以粗略地知道風(fēng)力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)重為2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,

求:(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;

(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研發(fā)太陽(yáng)能汽車是未來汽車的發(fā)展方向.太陽(yáng)能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,該汽車有個(gè)重要的部件是太陽(yáng)能電池,它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想,接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案.然后,李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作,她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多;并且越用力,受壓感覺越明顯.徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙,他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯;且手指用力越大,形變?cè)矫黠@.

實(shí)驗(yàn)完畢,同學(xué)們互相進(jìn)行了交流,并得出結(jié)論:

(1)當(dāng)壓力相同時(shí), ,壓力作用的效果越明顯.

(2)當(dāng)受力面積相同時(shí), ,壓力作用的效果越明顯.

(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是

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