10.一輛質(zhì)量為1.5x103kg的小車,在平直公路勻速行駛500m,所用時(shí)間為50s,小車受到摩擦力為車重力的0.1倍,在這段時(shí)間內(nèi),求:
(1)小車的速度;  
(2)小車的重力和所受合力;
(3)小車受牽引力的大。 (g取10N/kg)

分析 (1)由v=$\frac{s}{t}$計(jì)算小車的速度;
(2)由G=mg計(jì)算小車的重力,勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受力平衡,由此可知小車受到的合力大。
(3)小車受到摩擦力為車重力的0.1倍,由二力平衡可得小車受牽引力.

解答 解:
(1)已知小車通過(guò)的路程和時(shí)間,
所以小車的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{500m}{50s}$=10m/s;
(2)小車的重力:
G=mg=1.5x103kg×10N/kg=1.5x104N;
由題知小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以小車受到力平衡,小車受到的合力大小為0;
(3)由題知,水平方向小車受到的牽引力與摩擦力是一對(duì)平衡力,小車受到摩擦力為車重力的0.1倍,
所以小車受牽引力:
F=f=0.1G=0.1×1.5x104N=1.5x103N.
答:(1)小車的速度為10m/s;
(2)小車的重力和所受合力為0;
(3)小車受牽引力的大小為1.5x103N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度和重力公式的應(yīng)用、平衡力的認(rèn)識(shí)和理解,知道物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)受力是平衡的是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小軍同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄情況如表表格:
滑輪使用鉤碼重(N)鉤碼升高(m)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)繩自由端移動(dòng)距離(m)機(jī)械效率(η)
一定、一動(dòng)10.10.40.3
(1)在表格內(nèi)填入機(jī)械效率的計(jì)算式及計(jì)算結(jié)果.
(2)在如圖1中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的纏繞方式.
(3)若改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪(如圖2所示)來(lái)提升原來(lái)的重物,則彈簧秤上示數(shù)將變。ㄌ钭兇、變小、不變,下同);此時(shí)滑輪組機(jī)械效率變小,其原因?yàn)橛杏霉Σ蛔兌~外功增加.
(4)本實(shí)驗(yàn)中若沒(méi)有刻度尺測(cè)高度及繩自由端移動(dòng)距離,則滑輪組機(jī)械效率應(yīng)按
η=$\frac{G}{nF}$來(lái)計(jì)算.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為列車上出售食品的手推車,若貨物在車內(nèi)擺放均勻,當(dāng)前輪遇到障礙物C時(shí),售貨員向下按扶把,這是手推車可以視為省力杠桿,支點(diǎn)是A(寫出字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.滑輪組如圖所示,工人用200N的力F將重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,求:
(1)有用功的大;
(2)拉為F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.通過(guò)如圖,說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的物理規(guī)律物體間力的作用是相互的

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15.端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的一種文化傳統(tǒng),煮棕子時(shí),棕葉的香味進(jìn)入到米中,這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);在剝棕葉時(shí),感到棕葉和米之間很粘,這說(shuō)明分子之間有引力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,將一邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待物塊靜止時(shí),其下表面距水面6cm,(g取10N/kg).求:
(1)水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)大;
(2)水對(duì)物體下表面壓力的大;
(3)若將物塊全部浸沒(méi)在水中,求物塊受到水的浮力大。

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19.小明用電壓表測(cè)小燈泡L2兩端的電壓,他應(yīng)選擇正確的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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20.小明和學(xué)習(xí)小組利用電源(電壓未知)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干來(lái)測(cè)量電阻Rx的阻值.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.連接電路前開關(guān)應(yīng)該斷開(填“斷開”或“閉合”),將變阻器滑片移至阻值最大處;
(2)在圖甲中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(3)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格為表,表格中,①處應(yīng)填寫電阻的平均值R/Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流I/A電壓U/V電阻R/Ω
1
2 
3
(4)正確連接電路后,進(jìn)行第1次實(shí)驗(yàn).當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)Rx的阻值為5Ω.

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明嘗試用另外一種辦法測(cè)出未知阻值的電阻Rx,他設(shè)計(jì)的電路圖(R0的阻值已知)如圖丙所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖連接;
②S斷開時(shí),讀出電流表示數(shù)I1;
接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是:③S閉合時(shí),讀出電流表的示數(shù)為I2
通過(guò)以上三步,小明完成了實(shí)驗(yàn),則Rx表達(dá)式為:Rx=$\frac{{I}_{1}R{\;}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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