一位同學設計了一個風力測定儀,如下圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個________,觀察________可以粗略地反映風力的大。粢岣咴撗b置反映風力大小的性能,可采取的方法是________.

答案:滑動變阻器,燈泡亮度,在電路中串聯(lián)一只電流表
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個
滑動變阻器
,觀察
燈泡亮度
可以粗略地反映風力的大。粢岣咴撗b置反映風力大小的性能,可采取的方法是
在電路中串聯(lián)一只電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

一位同學設計了一個風力測定儀,如圖,0是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一只燈泡.測風力時,閉合開關s.通過分析可知:金屬桿0C與弧形電阻AB組合在一起相當于一個
滑動變阻器
滑動變阻器
,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大;若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是
串聯(lián)一個電流表
串聯(lián)一個電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?天津模擬)一位同學設計了一個風力測定儀(如圖所示).O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,測風力時,閉合開關S.通過分析可知:金屬桿OC相當于一個
滑動變阻器的滑片
滑動變阻器的滑片
,觀察電流表可以較準確地反映風力的大小.通過分析你認為此電路還存在的問題是
當滑片P移至B點時,可能燒壞電流表
當滑片P移至B點時,可能燒壞電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個
滑動變阻器
滑動變阻器
.測風力時,閉合開關S即可.風越大,電路的電阻越
,電流越
,小燈泡的亮度越
,因此利用此裝置可以粗略地知道風力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一位同學設計了一個風力測定儀,如圖,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板.無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S即可.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個
 

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