【題目】如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖甲中鉛筆的長度是__________cm，圖乙中鉛筆的長度是_______。圖丙中體溫計的示數(shù)是________℃；圖丁中機械秒表的示數(shù)是________s。

【答案】4.7cm 4.70cm 37.6 92s.

【解析】

由圖知：圖甲刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與2.0cm對齊，右側(cè)在6cm和7cm之間，估讀為6.7cm，所以物體的長度為L＝6.7cm2.0cm＝4.7cm.；圖乙中刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm＝1mm；物體左側(cè)與2.00刻度線對齊，右側(cè)在6.70cm處，所以物體的長度為L＝6.70cm2.00cm＝4.70cm；由丙圖可知溫度計的分度值是1，液柱在37后邊的第六個小格，所以讀數(shù)為37.6;秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表

0.5min，指針在“1”和“2” 之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時間為1min；在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在32s處，所以秒針指示的時間為32s，即秒表的讀數(shù)為1min32s＝92s.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測燈L2中的電流．

（1）請你用筆畫線表示導線完成電路連接______．

（2）閉合開關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖2（a）所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是_____．

（3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖2（b）所示，則小紅下一步的操作是_____．

（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖3c所示，則通過燈L2的電流為_____A；再用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖3（d）所示，則通過燈L1中的電流為_____A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是利用伏安法測量小燈泡L的電阻的實物路，已知L正常發(fā)光時的電壓為2.5V，滑動變阻器的最大阻值為20Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線，把圖甲的實物電路連接完整(要求導線不交叉；閉合開關(guān)后，變阻器滑片向左滑動時燈泡變亮)____________；

(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于______________(選填“A端”“B端”或“AB正中間”)；

(3)移動滑片，當小燈泡L正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電流表的讀數(shù)為________A，小燈泡的電阻為________Ω(保留一位小數(shù))；

(4)實驗中，若小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路，無論怎樣移動滑片，電壓表指針____________(選填“幾乎不動”或“明顯偏轉(zhuǎn)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙從同一地點、同時出發(fā)，沿同一方向做直線運動，甲、乙均做勻速直線運動，丙從靜止開始加速運動，速度—時間圖象如圖所示，求：

（1）經(jīng)過，甲、乙相距__________．

（2）丙與甲速度相等時，甲運動的路程為__________．

（3）丙追上乙，此時丙運動的速度_____m/s．（提示：丙運動的平均速度的大小等于初速度與追上乙時速度和的一半）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水，也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（　�。�

A. 首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)．

（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動_____格，可使杠桿在水平位置再次平衡．實驗過程中始終保持杠桿水平平衡，這樣做的目的是_____．

（3）同學們還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖丙所示，小麗在C點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認為原因是_____．

（4）通過交流，同學們認為（3）問中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OC長L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中，拉力F做功為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:

(1)實驗中斜面較長且保持較小的坡度是為了______（選填“延長或縮短）運動時間，從而減少誤差。

(2)把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程 s1，用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間 t1；接下來的正確操作應(yīng)該是：_____________________；實驗中金屬擋板主要作用是：________________________。

(3)下圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（ ）

A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前世界各國城市垃圾的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒4種．我國100萬人口以上的大中型城市基本上已經(jīng)具備聯(lián)合國環(huán)境組織（UNEP）規(guī)定的垃圾發(fā)電成熟期的標準．至今，我國在多個城市已建成近30座垃圾焚燒發(fā)電廠．

（1）據(jù)報道，2009年我國某城市將建成全國最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達3000t（噸），如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量Q=1.5×1013J．如果這些釋放的能量21.6%轉(zhuǎn)化為電能（用E表示），試計算這座垃圾焚燒發(fā)電廠生活垃圾的熱值是多少？

（2）建立垃圾焚燒發(fā)電廠有哪些好處？（請寫出其中一個好處）

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