【題目】如圖所示,粗糙程度相同的水平地面上,重50 N的物塊在AB段受F=15 N的水平拉力作用,向右做勻速直線運動,到B點時撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運動,到C處靜止。下列說法錯誤的是(

A.物塊在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力

B.撤去水平拉力后物塊受到慣性的作用,繼續(xù)運動一段距離

C.BC段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為15 N

D.若在B點物塊失去所有力的作用,物塊將做勻速直線運動

【答案】B

【解析】

A.物塊在豎直方向上只受到的重力和支持力且沒有豎直方向上的運動狀態(tài)變化,兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上,是一對平衡力,故A正確,不符合題意;

B.撤去水平拉力后物塊由于具有慣性,繼續(xù)運動一段距離。慣性不是力,不能說受到慣性的作用,故B錯誤,符合題意;

C.在AB段物塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動摩擦力相等,物體向右運動,受到水平向左的摩擦力,大小為15N。在BC段物塊做減速運動,到C處靜止,BC段滑動摩擦力大小只與壓力與接觸面粗糙程度有關(guān),故滑動摩擦力不變,還是15N,故C正確,不符合題意;

D.在B點時物塊處于運動狀態(tài),根據(jù)牛頓第一定律可知,若在B點物塊失去所有力的作用,物塊將做勻速直線運動,故D正確,不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2020527日中國珠峰高程測量登山隊成功登頂,振奮人心,此次登頂測量中,隊員在峰頂停留了150分鐘,創(chuàng)造了中國人在珠峰頂停留時長的新紀(jì)錄。如圖,下列說法正確的是( 。

A.登山隊員勻速登頂?shù)倪^程中,機械能增加

B.登山隊員受到的重力和隊員對地面的壓力是一對相互作用力

C.登山隊員穿著防滑靴可通過增大接觸面積來增大摩擦力

D.登山隊員若在峰頂停留時間過長會導(dǎo)致缺氧,是因為海拔高的地方氣壓更高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小坤家新買的房子在12 m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進度,小坤設(shè)計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625 N。求此過程中:(g10 N/kg)

(1)小坤爸爸的功率有多大?

(2)滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中把抽象的、不易直接測量的物理量,轉(zhuǎn)換為具體的,易測量的物理量的科學(xué)方法,叫轉(zhuǎn)換法,在下圖所示實驗中沒有使用轉(zhuǎn)換法的是(

A. 探究光的反射規(guī)律

B. 探究液體壓強與哪些因素有關(guān)

C. 探究重力勢能與哪些因素有關(guān)

D. 探究電熱與哪些因素有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點,如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為________cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度;

(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,生活中的________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;

(3)將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了,使光屏________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中電源電壓為6 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡電阻約為10 Ω

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲圖中的實驗電路連接完整(要求:滑片向左移動時電流表示數(shù)變。

______

(2)小天同學(xué)在連接好最后一導(dǎo)線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的操作錯誤是_______;

(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗,移動滑動變阻器滑片到某點,電壓表示數(shù)為2V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器滑片應(yīng)向___________(選填“左”或“右”)移動,直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙圖所示,則小燈泡的額定功率是___________W

(4)記下多組對應(yīng)電流表和電壓表示數(shù),繪制出如圖丙圖所示的I-U圖像,由圖像可知用此實驗裝置______(選填“可以”或“不可以”)做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系”的實驗;

[拓展]小天和同學(xué)們完成上述探究活動后,又想測量一只額定電壓為3.8 V小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電壓表被別的同學(xué)拿走了,于是他借助一個10Ω的電阻,設(shè)計了如圖所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率。具體操作如下:

只閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為_________A 時,小燈泡恰好正常發(fā)光;

②只閉合開關(guān)S1、S3,保持滑動變阻器滑片的位置不變,讀出電流表示數(shù)為I

P =___ (用已知量和測量值表示,數(shù)值要求帶單位)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用24N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重20N的物體A0.2m/s的速度在水平面上勻速運動.物體B10N,彈簧測力計的示數(shù)恒為5N(不計滑輪、測力計、繩子的重量,滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑),下列說法正確的是(

A. 物體A受到地面的摩擦力是12N

B. 物體B受到水平向左的摩擦力是5N

C. 水平拉力F的功率是4.8W

D. 2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.8J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要用“伏安法”測額定電壓2.5V的小燈泡的燈絲電阻,設(shè)計的實驗電路圖如圖中所示,實物圖還未完成連接,如圖乙所示。

(1)小明連好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):兩個電表都有示數(shù),但是無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩個電表示數(shù)都不變。若他只連接了滑動變阻器上的兩個接線柱,如圖乙所示,它們是C接線柱和_______接線柱;

(2)請你幫助小明將實物電路連接完整,并使滑片PB端滑動時燈泡能變亮;(請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題卡上作圖)

______

(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表也無示數(shù)。但是電壓表有示數(shù),電路故障可能是______________;

(4)排除電路故障后進行測量,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為_______________A

試驗次數(shù)

1

2

3

4

U/V

1.4

2.0

2.5

2.8

I/A

0.20

0.26

0.28

R

(5)小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻,然后求出電阻的平均值,他的這種做法_________;(選填:“合理”或“不合理”)

(6)電壓逐漸增大,對比小燈泡的亮度,結(jié)合現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)可以推斷出:

①燈絲電阻的功率越大,小燈泡的亮度___________ ;(選填: “不變” 或“變亮”“變暗”)

②燈絲的_________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列實驗的解釋錯誤的是

A. 甲:壓力相同時,壓強隨受力面積的增大而增大

B. 乙:同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等

C. 丙:馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在

D. 。和欣锊鹄麑嶒灉y量出了大氣壓強的大小

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