【題目】在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。
C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的和,將數(shù)據(jù)記錄在下表中。
D.硬紙板是用兩塊紙板A和B連接起來的,把紙板B向前折或向后折,如圖乙所示,觀察反射光線。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位于__________兩側(cè)。
(2)將一束光貼著紙板A沿EC射到O點(diǎn),若將紙板B各前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在__________內(nèi);向前或向后折的過程中,在紙板B上__________(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是反射角__________(選填“>”、“=”或“<”)入射角。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是__________。
(5)如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后,在硬紙板上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
【答案】法線 同一平面 不能 = 在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的 不能
【解析】
(1)[1]由圖可知,光線按照不同角度沿紙板射向鏡面O點(diǎn),反射光線和入射光線始終分居法線兩側(cè)。
(2)[2][3]使光線沿紙板射向鏡面O點(diǎn),然后將紙板B各前或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),向前或向后折的過程中,在紙板B上不能看到反射光線。
(3)[4]由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):反射角始終等于入射角。
(4)[5]如果將光源沿FO射入一條入射光線,會(huì)觀察到反射光線會(huì)沿OE的方向射出,這說明了在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
(5)[6]如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后,法線將會(huì)不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”。
(1)由圖乙可知,冰是_____(填“晶體”或“非晶體”)。
(2)當(dāng)加熱至第8min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于_____(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
(3)如圖所示,這種加熱方式為_________,好處是___________________。
(4)若把正在熔化的冰移至0℃的房間,冰_____(填能或不能)繼續(xù)熔化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,人用1.6 N的拉力F,綬慢拉動(dòng)繩子自由端,使鉤碼升高。已知每個(gè)鉤碼受到的重力為2N,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求:
(1)人做的有用功;
(2)人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“電功率與電流、電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的小燈泡是種類相同、規(guī)格不同的L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”,其他器材如圖所示.
(1)請(qǐng)你說明“可以通過燈泡的亮度判斷電功率的大小”的理由.
(2)小紅設(shè)計(jì)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,她能夠探究的問題是_____.
(3)小東設(shè)計(jì)如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)證據(jù)填入下面的表格中請(qǐng)你寫出分析證據(jù)得出結(jié)論的過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無內(nèi)膽飲水機(jī)的原理如圖所示,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時(shí)被加熱,通過改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)(“斷開”或“閉合”),可以選擇出溫水或開水.已知該飲水機(jī)的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2200W,溫水加熱電功率是1100W.(已知:電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),取g=10N/kg).問:
(1)當(dāng)飲水機(jī)出溫水的時(shí)候“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)是什么樣的?飲水機(jī)電熱絲R0的電阻是多少?
(2)現(xiàn)在需要100℃的開水600g,已知水的初溫是20℃,如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機(jī)正常工作時(shí),燒開這些水需要多少時(shí)間?
(3)和傳統(tǒng)的有內(nèi)膽的飲水機(jī)相比,這種無內(nèi)膽飲水機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是什么?(寫出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
A. 手在屏幕上形成的手影
B. 橋在水中形成的倒影
C. 放大鏡把字放大
D. 勺柄好像在水面處折斷
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【題目】在“保險(xiǎn)絲熔斷與哪些因素有關(guān)”的探究活動(dòng)中,同學(xué)們猜想:保險(xiǎn)絲的熔斷可能與保險(xiǎn)絲的材料、熔點(diǎn)、粗細(xì)、長度、電路中的電流大小、通電時(shí)間等因素有關(guān)。接著,他們分小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)器材有:電池、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、保險(xiǎn)絲等。
(1)某小組選擇“保險(xiǎn)絲熔斷與保險(xiǎn)絲粗細(xì)的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。如圖為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。表一為同種材料、不同規(guī)格的保險(xiǎn)絲,他們應(yīng)該從表中選擇:_____的保險(xiǎn)絲,分別接入電路中AB,CD兩處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):由于保險(xiǎn)絲較細(xì),不易觀察到保險(xiǎn)絲何時(shí)熔斷,同時(shí),大家也想知道粗細(xì)不同的保險(xiǎn)絲的熔斷電流大約是多少。于是,對(duì)電路進(jìn)行了改造,完善了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你在如圖的虛線框中畫出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)電路圖并簡要寫出實(shí)驗(yàn)方法。
(_______)
(3)表二為同種材料的保險(xiǎn)絲的部分參數(shù)。
請(qǐng)你分析上述表格中數(shù)據(jù)特點(diǎn),歸納出其中的規(guī)律(寫出兩條)。_____(寫出一條使用保險(xiǎn)絲的注意事項(xiàng))。
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【題目】采用下圖的電路裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。接通電源,瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。
(1)圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間______(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。
(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________(選填“左瓶”、“右瓶”、“兩瓶一樣”)多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).表一:
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二:
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5[ | 15.0 |
⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (大/小).
⑵如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 (A/B)測(cè)力計(jì),精度較高的是 (A/B)測(cè)力計(jì).
⑶經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)
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