20．一個(gè)物體的溫度升高了，其原因是（　�。�
A．一定是物體對(duì)外做了功
B．一定是外界對(duì)物體做了功
C．一定是物體吸收了熱量
D．可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功

分析 改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞，兩種方式對(duì)于改變物體內(nèi)能來說是等效的．

解答 解：一個(gè)物體的溫度升高了，說明其內(nèi)能一定增大了，內(nèi)能增大的原因可能是外界對(duì)物體做功，也可能是從外界吸收熱量，對(duì)照選項(xiàng)可知，只有D說法嚴(yán)密，是正確的．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方式的理解和掌握，理解熱量和內(nèi)能的區(qū)別是解決此題的關(guān)鍵，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小麗同學(xué)用托盤天平測(cè)一鐵塊的質(zhì)量，當(dāng)她把天平放在水平地面上并把游碼撥到標(biāo)尺的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖1甲所示，她應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)；調(diào)好后，測(cè)得結(jié)果如圖乙、丙所示，則鐵塊的質(zhì)量為73.2g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．按照題目的要求作圖：

（1）如圖1所示，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．
（2）小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將圖2連接成能夠表示教室里電路實(shí)際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某汽車勻速行駛1.44×105m，用時(shí)2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2.3×104W，汽油的熱值為4.6×107J/kg，求：
（1）汽車勻速行駛時(shí)的牽引力．
（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲是“探究影響電流做功多少的因素”的電路之一：

（1）電路中兩燈泡的規(guī)格應(yīng)不同（選填“相同”或“不同”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡亮度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．
（2）如圖所示電路，可探究電流做功多少與電壓的關(guān)系．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)“探究電流做功多少與電流大小是否有關(guān)”的電路圖．（畫在乙圖虛框內(nèi)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是（　�。�
A． 
鉆木取火		B．
用熱水袋取暖		C．
壓縮氣體做功		D．克服摩擦做功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．暑假小強(qiáng)去恒仁旅游，他坐在橡皮筏上隨急的大雅河水漂流，他相對(duì)河岸是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)橡皮筏是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖是家庭電路中一個(gè)限流裝置的示意圖，在圖中電流方向時(shí)電磁鐵P的右端為N極．當(dāng)電路由于發(fā)生短路或使用的用電器總功率過大等原因?qū)е码娐愤^大時(shí)，電磁鐵磁性增強(qiáng)，將銜鐵Q吸過來，開關(guān)S在彈簧拉力的作用下被拉起，切斷電路，起到保護(hù)作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．晴朗的月夜，在錢塘江游輪上賞月，賞月人低頭看到江中也有月亮，已知某處水域水深為8米，月球到地球的距離為3.84×105km，那么江中的月亮與湖面的距離為3.84×105km．

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同步練習(xí)冊(cè)答案