19．如圖，均勻木條AOB，AO=OB，在O點(diǎn)系一繩并掛起，先使AO保持水平，然后放手，則在剛放手的瞬間，木條的A端將會向下運(yùn)動（填“向上運(yùn)動”、“向下運(yùn)動”或“不動”）．

分析 杠桿要平衡需要滿足動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，當(dāng)兩者不相等時，乘積大的一端下沉．

解答 解：由于木條粗細(xì)均勻，且AO=OB，因此OA、OB段的重力相同，即GA=GB；
由下圖可知：GA的力臂LA要大于GB的力臂LB，則有：GA•LA＞GB•LB，因此木條沿GA的方向轉(zhuǎn)動，即A端下沉．
；
故答案為：向下運(yùn)動

點(diǎn)評 在研究杠桿的轉(zhuǎn)動方向時，只需考慮力和力臂乘積的大小關(guān)系；若兩邊相同，則杠桿平衡，不轉(zhuǎn)動；若兩邊不同，則杠桿隨乘積大的一端轉(zhuǎn)動．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．一杯香濃的豆?jié){可以讓我們的早上有一個精力充沛的開始．電動豆?jié){機(jī)在工作過程中，轉(zhuǎn)動的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆?jié){加熱至煮熟．下面說法中正確的是（　�。�
A．加熱體將豆?jié){加熱時，是通過做功改變內(nèi)能
B．從開始加熱到豆?jié){煮沸的過程中，豆?jié){的內(nèi)能不斷增加
C．煮好的豆?jié){香氣四溢，原因是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
D．在剛煮好的豆?jié){表面吹氣可以加快豆?jié){升華，涼得快些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1的示數(shù)將變小，電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將變大（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用錄音機(jī)錄下自己說話的聲音，試聽以后覺得不像自己的聲音，請解釋這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．坐在行駛的汽車上的乘客，相對于路邊的房屋而言，汽車上的乘客是運(yùn)動的（填“運(yùn)動”或“靜止”）．

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4．在一定條件下，各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化：摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖，木棒靜止在豎直墻壁上，畫出木棒AB所受的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少嗎？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是正確的．（“正確”或“錯誤”）
（2）小剛帶了一些花生油到學(xué)校后，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①在調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤的左側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的螺母向右調(diào)．
②在玻璃杯中盛上花生油，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為106.2g（已填入表中）．
③把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份，記下量筒中油的體積體積為60mL．
④把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼和游砝的位置如圖所示，將玻璃杯和剩余油的質(zhì)量填入表中．
⑤計(jì)算出量筒中花生油的質(zhì)量和密度，填入表中．
玻璃杯和油的
質(zhì)量m1/g		玻璃杯和剩余油
的質(zhì)量m2/g		量筒中油的
質(zhì)量m/g		量筒中油的
體積V/cm3		油的密度
ρ（g•cm-3）
106.258.248600.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在如圖中大致畫出折射光線，標(biāo)出折射角的位置．

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同步練習(xí)冊答案