【題目】圖甲是“觀察水的沸騰”的實驗圖。
(1)安裝該裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的_____鐵圈;
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水溫是_____℃;
(3)水的氣泡在沸騰前______,沸騰時_______(填由大變小或由小變大);
(4)當水溫升到91℃時,每隔1min記錄一次水溫,得到下表的數(shù)據(jù),分析可知水沸騰時的溫度是_____℃,第____分鐘數(shù)據(jù)可能有誤。
(5)請在方格紙上畫出“溫度——時間”關(guān)系圖像。
(6)有同學在實驗時,發(fā)現(xiàn)從水從開始加熱到沸騰所用時間過長,為了節(jié)省燃料,縮短實驗時間,可以采取的方法是____________________________(寫一種)。
【答案】 B -12 由大變小 由小變大99 2 提高水的初溫 減少水的質(zhì)量
【解析】在觀察水的沸騰實驗時,組裝器材過程中,為了一步到位確定酒精燈的放置,應該先固定B鐵圈;圖中溫度計的分度值為1℃,刻度上面小下面打,故液面對應刻度為零下刻度,故讀數(shù)為-12℃;由水沸騰時吸收熱量溫度不變的特點,結(jié)合表格的數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度是99℃,水在沸騰前吸熱溫度逐漸升高,因第2分鐘突然升高,故第2分鐘數(shù)據(jù)可能有誤。在方格紙上畫出“溫度——時間”關(guān)系圖像如下:
有同學在實驗時,發(fā)現(xiàn)從水從開始加熱到沸騰所用時間過長,為了節(jié)省燃料,縮短實驗時間,可以采取的方法是提高水的初溫或減少水的質(zhì)量。
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【題目】實驗桌上有一個電學器件,該器件由兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)組成,且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內(nèi),如圖甲所示.a(chǎn)、b是該器件的兩個外露接線柱,電阻R1的阻值為20Ω,電阻R2的額定電壓為6V.科技小組同學測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖象.求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電阻R2的額定電功率.
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【題目】《舌尖上的中國》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美,小明 想到剛吃完的鐵鍋燉魚也是非常有名的小吃,下列有關(guān)這種小吃的說法正確的是( )
A.燉魚的過程是通過熱傳遞的方式來增加內(nèi)能的
B.能聞到燉魚的香味是香味分子的擴散現(xiàn)象
C.燉魚的鍋加熱后才能聞到香味是因為只有溫度升高時,分子才運動
D.一掀起鍋蓋,就能看到大量的“白氣”,這是汽化現(xiàn)象
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【題目】如圖所示是兩定值電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端,下列說法正確的是( )
A.通過電阻A的電流為0.2A
B.電阻A的阻值是電阻B的阻值的兩倍
C.電阻B兩端電壓是電阻A兩端電壓的兩倍
D.若將兩電阻A和B并聯(lián)后接在3V電源兩端,電路中干路的總電流為0.9A
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【題目】小亮用甲、乙兩個燈泡連成如圖所示的電路閉合開關(guān)S后,甲、乙兩燈均正常發(fā)光,但甲燈比乙燈亮.則兩燈均正常發(fā)光時,甲燈的電阻乙燈的電阻,甲燈的實際功率乙燈的實際功率(以上兩空均填“大于”、“等于”或“小于”).如果將甲、乙兩燈串聯(lián)在該電源上,那么甲燈會比乙燈(填“亮”或“暗”).
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【題目】冰箱冷凍室里的食品如果不用塑料袋包裝就會變干,這是__________現(xiàn)象,冷凍室內(nèi)四周會有霜形成,這是_____________現(xiàn)象(均填物態(tài)變化名稱)。
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【題目】如圖乙是小紅同學測量體溫是的示數(shù),她的體溫是_______.常用體溫計的刻度部分為三棱體,截面如圖甲所示,其正面呈圓弧形.進行讀數(shù)時,若分別沿A、B方向觀察,其中沿_______方向觀察更易于讀數(shù),因為見到的液柱更粗,這應用的物理原理是_______.
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【題目】如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的________圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是_____℃.
(3)水在沸騰過程中,需要______熱量,溫度______.
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,是水蒸氣遇冷_____形成的.
(5)實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各組測出的水的沸點大多數(shù)都小于100℃,說明當時的大氣壓_________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(6)有兩組同學選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同, 他們繪制的沸騰圖像如圖所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的__________不同。
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