【題目】節(jié)約能源是當今社會發(fā)展的重要標志,也得到了絕大多數(shù)人的認可,所以現(xiàn)代家庭做飯使用的大多是電磁爐或液化氣灶。某物理學習小組的同學在學習過熱學知識后,想進一步判斷一下這兩種做飯方式哪一個更節(jié)能。于是他們利用家里的電磁爐和液化氣灶做了如下實驗:用液化氣灶將2 kg的水從20℃加熱到70℃,[液化氣的熱值q=4.9×107 J/m3,c=4.2×103 J/kg·℃]

1)將 2 kg的水從20 ℃加熱到70 ℃,水吸收的熱量是多少?

2)實驗過程中用去液化氣0.01 m3,試計算此次實驗液化氣灶的熱效率是多少?

3)學習小組的同學通過查閱資料得知,電磁爐的熱效率一般為87.5%,試判斷哪一種加熱方式更節(jié)能。

【答案】14.2×105J;(285.7% (3)電磁爐更節(jié)能。

【解析】(1)水吸收的熱量:

(2)液化氣燃燒放出的熱量:

熱效率為:

(3)電磁爐的熱效率一般為87.5%,而煤氣灶的效率為85.7%

即: ,效率高,意味著更節(jié)能,所以電磁爐加熱方式更節(jié)能。

答案:14.2×105J;(285.7% (3)電磁爐更節(jié)能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,李娟同學將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上:
(1)當她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變 , 說明物體排開液面的體積變大,所受浮力變;
(2)實驗過程中,若彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為N;
(3)當鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計的示數(shù)將 , 說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年7月28日,我國首臺自主設(shè)計、自主集成的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器創(chuàng)造了5188m的我國載人深潛新紀錄.
(1)潛水器下潛得較快時,10min下潛了420m,這段時間內(nèi)潛水器下潛的平均速度為m/s.
(2)此次試驗到達最大下潛深度時,潛水器受到海水的壓強約為Pa.
(3)質(zhì)量約為22t的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲃蛩傧聺摃r,受到的浮力約為N.到達最大下潛深度時,潛水器拋棄壓載鐵,潛水器減小的重力它減小的浮力,潛水器開始上浮. (ρ海水=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某學習小組同學設(shè)計的研究電磁鐵的實驗電路圖。

(1)當閉合開關(guān)S時,小磁針將向________(選填順時針逆時針”)方向轉(zhuǎn)動。

(2)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過______________________________來實現(xiàn);要判斷電磁鐵磁性強弱,可觀察__________________________來確定。

(3)下表是該組同學所做實驗的記錄:

比較實驗1、2、3(45、6),可得出的結(jié)論是電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流________,磁性越強;

比較實驗14(“25”“36”),可得出的結(jié)論是電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性________。

(4)在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出了一個問題:當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?

①你對此的猜想:____________________________________

②現(xiàn)有兩根大小不同的鐵芯,利用本題電路說出驗證你猜想的方法____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器。如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時,即可受到強大的推力。下列實驗中,與電磁彈射器工作原理一致的是( )

A. B. C. D.

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【題目】在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,小明同學設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應使球到達底部的____相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量____(選填“相同”或“不同”)的鐵球從____(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下。

2)由甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是_____________。

3)該實驗是通過觀察_______________來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的。物理中這種研究問題實驗方法的是_____________。

4)若桌面過于光滑,則__________(選填:更利于、不利于)探究得出結(jié)論。

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【題目】下列說法中不正確的是(

A. 摩擦生熱的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 溫度越高的物體,放出的熱量越多

C. 鐵塊很難被壓縮,是因為分子間存在著斥力

D. 炒菜,鍋鏟翻動菜時主要是通過做功的方式來改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測小燈泡的電功率和正常發(fā)光時的電阻,已知燈的額定電壓為2.5 V.

(1)在圖甲中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接________.

(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在____.(填“A”或“B”)

(3)測電功率的原理是____;測電阻的原理是____.

(4)如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測定燈的額定功率,應將滑片向____調(diào)節(jié).(填“A”或“B”)

(5)調(diào)節(jié)滑變P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為__W,此時,燈泡的電阻為__Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表

(1)沿斜面拉動物體時,應使其做________運動

(2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為________%

(3)由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時,________越小,機械效率越大

(4)若想增大此斜面的機械效率,還可采取什么方法?_______________

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