【題目】運用知識解決問題．

（1）下面的天氣預(yù)報，______圖可能是哈密的天氣預(yù)報，為什么？

答：水的比熱較______，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時吸收或放出的熱量______，而水的溫度變化比干泥土______，因此會有這樣的現(xiàn)象。

（2）小明對500g冰[c冰=2.1×103J/（kg℃）]加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，面出圖象如下：

（a）根據(jù)圖象可知：BC段______熱量，內(nèi)能______；

（b）請你算出在CD段中水所吸收的熱量______。

【答案】甲 大 相同 小 吸收 增大 2.1×104 J

【解析】

(1)[1]甲圖中晝夜溫差大，是哈密的天氣預(yù)報；

[2][3][4]水和干泥土相比，水的比熱較大，在同樣受熱或冷卻時吸收或放出的熱量相同，根據(jù) 知道，水的溫度變化比干泥土變化小，所以，認(rèn)為溫差大的是哈密；

(2)由圖象知道，-10℃的固態(tài)冰開始加熱，第3分鐘冰開始熔化，第6分鐘冰全部熔化成水，然后水吸熱升溫

[5][6]BC表示冰的熔化過程，吸收熱量但溫度不變，故內(nèi)能增大；

[7]CD段表示冰熔化完畢后液態(tài)升溫的過程，水所吸收的熱量是：

Q=cmΔt=4.2×103 J/（kg℃）×0.5kg×（10℃-0℃）=2.1×104 J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗，被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0~0.6A 0~3A）、電壓表（0~3V 0-15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（30Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A），同學(xué)們設(shè)計的電路如圖.

（1）如圖甲是小聶畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉；

（____________）

（2）滑動變阻器應(yīng)選用_________ （選填“R1”“R2”或“R3”）；

（3）連接好電路，正確操作，移動滑動變阻器的滑片P，小婕發(fā)現(xiàn)燈泡忽亮忽暗，則故障可能____；

A.滑動變阻器滑片接觸不良 B.小燈泡短路

C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

（4）下表為該小組的實驗記錄分析表：

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

P額==1.50

2

3.8

0.4

1.52

3

4.5

0.42

1.89

鄢老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是________，正確的測量結(jié)果是_________W；

（5）聰明的小川同學(xué)在進行實驗時發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，當(dāng)小燈泡兩端電壓為額定電壓一半時小燈泡的功率為P1，當(dāng)通過小燈泡的電流為額定電流的一半時小燈泡的功率為P2，則P1_________P2（選填“大于”、“等于”、“小于”）；

（6）同組的小楊有一個小燈泡，但是小燈泡上所標(biāo)額定電壓模糊不清（如圖），已知小燈泡的額定功率在不超過1W，為了得到該小燈泡的額定功率，小楊經(jīng)過思考后利用手中的器材進行了如下實驗

更換電源（電壓為1.5V的整數(shù)倍且保持不變），將小燈泡重新連接電路進行實驗，移動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)分別為3.5V、3.2V和3V，并記錄相應(yīng)的電流表示數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)以上信息求解：

①小楊所用的電源電壓U=_________V；②燈泡的額定功率為_________ W.

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

1

3.5

0.30

2

3.2

0.31

3

3

0.32

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，人們常用的簡單機械除了杠桿、滑輪，還有輪軸和斜面．如圖所示，螺絲刀就是一個輪軸的實例，手柄_____（選填“粗”或“細(xì)”）一些的螺絲刀用起來更省力；螺絲釘是一種類似斜面的機械，螺絲釘上螺紋的展開長度相當(dāng)于斜面的長度，螺紋_____（選填“密”或“稀”）一些的螺絲釘擰起來更省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家新買了一輛汽車，下表是汽車的銘牌，其中耗油量指汽車正常行駛100km消耗汽油的體積；圖甲是該車自動測定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置原理圖，為測試汽車性能，小華駕駛汽車以30kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，通過專用儀器測量得到汽車速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，已知汽油的密度為0.7kg/，熱值為4.6J/kg。

（1）若汽油機有4個氣缸，汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min時，汽油機1s內(nèi)燃?xì)鈱ν庾龉?/span>______次。

（2）圖乙中的油量表實質(zhì)是電流表改裝而成的，若用電壓表改裝成油量表，要求加油時示數(shù)變大，則電壓表改裝的油量表應(yīng)與_______（定值電阻R0或滑動變阻器）并聯(lián)。

（3）在測試汽車性能時，在0至10min時間內(nèi)，汽車發(fā)動機做功_______J，汽車運動過程中受到的阻力是______N。

（4）小華駕駛該汽車正常行駛100km，消耗汽油_______kg，該汽車能量利用效率是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系：如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（1）按圖所示連接電路；在連接電路時，開關(guān)必須_____；

（2）她先把電流表接在A處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是_____________。

A.某段導(dǎo)線斷開 B.某接線柱處接觸不良

C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞

（3）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，并填入下表；

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

為了防止個別偶然因素影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實驗步驟。

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的小燈泡（其規(guī)格不同）

采用三次實驗的目的__________。

A．減小實驗誤差 B．尋找普遍規(guī)律

表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗是采用方法______進行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示：下列說法正確的是（__________）

A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同的時間，乙液體溫度升高的比甲液體溫度升高的多

說明理由：____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路．

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交叉）．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω．

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是 ．

表（一）

次序

1

2

3

電壓（V）

2.0

4.0

6.0

電流（A）

0.1

0.2

0.3

表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持 不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示的電路。

（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是_____；

（2）請在丙圖中完成實物連線。

（____________）

（3）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有L1 或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______（寫出一種即可）；

（4）排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中

UAB/V

UBC/V

U /V

1.4

1.4

2.8

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：

①串聯(lián)電路兩端的電壓_____各部分電路兩端電壓之和；

②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；

（5）實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是____另外，小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是________；

（6）小明和小華還進行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法 _____（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡L電阻的實驗中。實驗桌上備有的實驗器材有：

A．額定電壓為2.5V的小燈泡L一只；

B．電壓表V(量程0--3 V,0--15V)一只；

C．電流表A(程0--0.6A,0--3A)一只；

D．規(guī)格為“50Ω，0.5A”的滑動變阻器一個；

F．電壓恒定的電源；

G．開關(guān)一個，導(dǎo)線導(dǎo)若干。則：

(1) 實臉原理是（____）。

(2) 小明根據(jù)實驗要求連接了如圖所示的電路，請你將電路連接完整。要求：滑片P向右移動時，電流表、電壓表的示數(shù)都變小。

（____）

(3) 連接好電路后，小明按規(guī)范步驟進行了五次實驗，并將五次實驗的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中，其中，第四次是小燈泡L正常發(fā)光時的數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡L正常發(fā)光的電流為（____）A，小燈泡L正常發(fā)光時的電阻為（____）Ω（保留一位小數(shù)）。

實驗次數(shù)

l

2

3

4

5

U/V

0.2

1 .3

2.1

2.5

3.0

I/A

0.10

0.12

0 .26

0.34

(4) 經(jīng)過對表格中的數(shù)據(jù)和小燈泡L電阻的分析，發(fā)現(xiàn)其中有一次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，錯誤的一次實驗是第（____）次。

(5) 剔除上表中錯誤的數(shù)據(jù)，分析其它數(shù)據(jù)后，可以得出：實驗中電源電壓不會超過（____） V。

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同步練習(xí)冊答案