8．浮沉子實驗是由法國科學家笛卡爾所創(chuàng)造的，它是由玻璃制的小瓶體，其下端開有小孔，水可通過小孔進出瓶體．把該小瓶體放入廣口瓶中，并使之浮在水面上．用薄橡皮膜把廣口瓶口蒙住并扎緊，用手按橡皮膜，玻璃小瓶下沉；松開手后，玻璃小瓶又上�。�
（1）小曹同學觀察實驗后，認為：手擠壓薄膜，水中壓強增大，對玻璃小瓶向下的壓力也增大，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上�。】峦瑢W認為這個解釋不正確，做了以下實驗：另取一玻璃小瓶，使瓶體表面封閉，重復上述實驗．若小柯同學的想法是正確的，那他的實驗的現(xiàn)象該是小瓶靜止不動；
（2）站在旁邊的小明同學看到實驗后，覺得實驗的原理該是這樣的：按壓薄膜時，水中壓強增大，小瓶吸水，重力增加，大于浮力，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上�。�
（3）通過這些分析，以下哪種材料不適合做浮沉子A．
A．火柴    B．試管      C．乒乓球     D．玻璃滴管．

分析 （1）根據(jù)物體的重力和浮力的大小關系，由物體的浮沉條件分析；
（2）小瓶吸水，重力增加，結合阿基米原理和物體的浮沉條件分析；
（3）由浮沉子的原理分析．

解答 解：（1）若小柯同學的想法是正確的，因為瓶體表面封閉，進不去水，瓶體的重力不變，排開水的體積不變，則浮力不變，所以小瓶會靜止不動，則看到的現(xiàn)象應該是小瓶靜止不動；
（2）站在旁邊的小明同學看到實驗后，覺得實驗的原理該是這樣的：按壓薄膜時，水中壓強增大，小瓶吸水，重力增加，而小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變，當重力大于浮力時，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上浮．
（3）浮沉子的原理是由于壓橡皮膜使瓶內(nèi)壓強增大，浮沉子“吸水”重力增大，當重力大于浮力時，浮沉子就會下沉；而火柴不是中空的，不會產(chǎn)生明顯的吸水或者放水的情況，故選A．
故答案為：（1）小瓶靜止不動；（2）重；�。唬�3）A．

點評 本題考查阿基米德原理和物體的浮沉條件，關鍵是明白浮沉子的原理

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于質(zhì)量，下列說法中正確的是（　　）
A．宇航員進入太空后質(zhì)量不變B．物體的溫度升高時質(zhì)量會增大
C．水結成冰后質(zhì)量會增大D．體積大的物體質(zhì)量也大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，兩個完全相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中分別裝兩條電阻絲，電阻R甲＞R乙，瓶塞中各插一根兩端開口相同的細玻璃管，將兩條電阻絲連接在電路中．此實驗裝置不能研究的問題是（　�。�
A．電能是否可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．通電導體放出的熱量與電阻大小是否有關
C．導體的電阻大小同哪些因素有關
D．通電導體放出的熱量與電流大小是否有關

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．某同學做“測量小燈泡電功率”實驗，所用電源電壓恒為4V，小燈泡螺旋套上標有“2.5V”字樣．
（1）根據(jù)圖1電路圖連接圖2實物圖時，為使滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線a應與滑動變阻器的接線柱D（填“A”“B”“C”或“D”）接觸．
（2）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器滑片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖3 所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將變阻器的滑片向左移動，直到電壓表示示數(shù)為2.5V．（寫出完整的操作過程）
（3）改變滑動變阻器阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象（如圖4）．由此可知，小燈泡額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在使用電爐時發(fā)現(xiàn)，閉合開關的瞬間，屋內(nèi)的白熾燈怎么變暗了？當電爐絲紅熱時．連接電爐絲的導線卻并不熱，你能幫小明解釋以上現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“測定小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）閉合開關前，圖（a）中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（2）在連接好電路后，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是燈泡（或電壓表）短路（寫出一種即可）．
（3）排除故障后再閉合開關，移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖（b）所示，讀數(shù)為2.2V，此時，若要測量小燈泡的額定功率，應將圖（a）中滑片P再向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）改變滑片P的位置，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖（c）所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算小燈泡兩端電壓為1.5V時的電阻是10Ω，小燈泡的額定功率是0.55W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小柯有一次在實驗室測小燈泡的功率時，誤把電壓表接在了滑動變阻器兩端，在移動滑片P中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸變小，而電壓表的示數(shù)卻逐漸變大，他上課時聽老師講過用電器的功率等于這個用電器兩端的電壓乘以通過這個用電器的電流．那么在滑片移動的過程中滑動變阻器消耗的功率到底是如何變化呢？
    第二天，他又興致勃勃的來到實驗室來探究這個問題？他設計了如圖的實驗電路圖，并準備了下列器材：電源電壓為8V，定值電阻為10歐，變阻器一個（0-20歐），電流表一個，開關一個，導線若干．
（1）小李連接了一部分電路，請你試著按照他設計的電路圖把實物圖連接完整．
小李按照正確的電路連接后，進行了實驗，下表是他實驗中的記錄的一些數(shù)據(jù)
次數(shù)電壓表示數(shù)電流表示數(shù)變阻器消耗的功率
11V0.7A0.7W
22V0.6A1.2W
33V0.5A1.5W
44V0.4A1.6W
    
（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)請判斷滑動變阻器的滑片是A滑動的（選填A．從左至右 B．從右至左）
（3）根據(jù)以上的數(shù)據(jù)小李得出了在該電路中滑動變阻器消耗的功率隨兩端的電壓的增大而增大，你是否認同他的觀點．并說明理由不認同，原因在于他計算的變阻器的電功率均是在連入電路中的電阻不大于10Ω的情況下得出，沒有代表性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在如圖所示的“伏安法測電阻”實驗過程中，保持電源電壓為3V．
（1）請根據(jù)圖甲電路，在圖乙上用筆畫線作導線的方法，完成實物電路連接．
（2）正確連接電路后，閉合開關前滑片應置于滑動變阻器的右端（填“左”或“右”）．
（3）某次測量時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示，則可得R1=7.5歐．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省淄博市（五四學制）九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個瓶子能裝下1kg的鹽水,它一定能裝下1kg的(    )

A. 水銀

B. 水

C. 煤油

D. 酒精

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