【題目】浮在水面上的冰塊，它浸入水中的體積是1米3，求冰塊受到的浮力．

【答案】冰塊受到的浮力為9.8×103N

【解析】解：由題意知，V排=V浸入=1m3，

冰塊受到的浮力：

F浮=ρ水V排g=1.0×103g/米3×1m3×9.8N/kg=9.8×103N．

答：冰塊受到的浮力為9.8×103N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你身體上最接近5cm長(zhǎng)度的是（ ）

A. 肩膀的寬度 B. 大拇指的長(zhǎng)度

C. 指甲的長(zhǎng)度 D. 手臂的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．音調(diào)一定不同 B．響度一定不同

C．音色一定不同 D．音調(diào)、音色和響度都不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，各元件及連接均完好。

（1）將圖甲中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表：__________；電流表__________________。

（2）圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫(huà)“×”，并在圖上改正。

（3）若將這個(gè)定值電阻換成小燈泡，還可測(cè)出小燈泡的電阻，如圖乙是小燈泡的U-I圖象，它的電流與電壓不成正比，其原因是小燈泡的電阻____________________。

（4）當(dāng)滑片向右滑動(dòng)到某一位置后，繼續(xù)向右滑動(dòng)，電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡始終不發(fā)光，這是由于__________________________________的緣故。

四、應(yīng)用與創(chuàng)新題（共12分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是吊車(chē)起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將貨物提起．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 吊臂是一省力杠桿，但要費(fèi)距離

B. 吊臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿，但可以省功

C. 勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小

D. 勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子核帶正電，核外 是帶有最小負(fù)電荷的粒子．a(chǎn)、b、c、d四個(gè)帶電體，a與b互相排斥，b與c互相吸引，c與d互相排斥，d與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同，則a帶 電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車(chē)通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)．小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．以木塊為參照物，小車(chē)是靜止的

B．小車(chē)對(duì)斜面的壓力就是小車(chē)的重力

C．小車(chē)AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D．小車(chē)AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，可折疊紙板的作用是 和 。將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過(guò)去的紙板上 （能/不能）看到反射光線。

（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng) 。

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