5．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖（a）所示的電路．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則通過(guò)燈L1和L2的電流分別是多少安培？（　�。�
A．1.5A，0.3AB．1.6A，0.32AC．1.2A，0.3AD．1.28A，0.32A

分析 由圖a可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過(guò)L1電流，可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．

解答 解：由圖a、b可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A，所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2可知，通過(guò)燈L1的電流為I1=I-I2=1.6A-0.32A=1.28A．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)讀數(shù)，對(duì)于同一個(gè)電流表由兩個(gè)量程：0.6A和3A．它們之間是5倍的關(guān)系．所以示數(shù)小的是支路電流，示數(shù)大的是干路電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．如圖所示樂(lè)器中，利用弦振動(dòng)發(fā)聲的是小提琴，人們能夠區(qū)分出不同的樂(lè)器在演奏，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同．

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13．一輛灑水車(chē)在馬路上灑水，并勻速前進(jìn)，它的動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小，機(jī)械能變�。�

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20．圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
開(kāi)啤酒瓶蓋的開(kāi)瓶器		B．
剝核桃殼的核桃鉗
C．
釣魚(yú)者手中的魚(yú)竿		D．
撬釘子的釘錘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．噪聲是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的．中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．聲音15℃的空氣中傳播速度是340m/s，通常情況下聲音在固體中的傳播速度比在氣體中的傳播速度快（選填快或慢）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽(tīng)傳出來(lái)的聲音的大�。�
（2）將兩張緊挨的課桌離開(kāi)一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較聲音的大�。�(qǐng)你幫助他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入表中．
聲音的大小聲音靠什么傳播
兩張課桌
緊挨時(shí)		大固體
兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)小氣體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．探究；聲的傳播
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聲音越來(lái)越�。�
（3）得出結(jié)論：說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．電磁繼電器是一個(gè)由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān)．通過(guò)控制低壓電路的通斷間接地控制高壓電路的通斷．

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