【題目】如圖是某取暖器的簡(jiǎn)化工作電路圖.圖中元件M是裝有扇葉的電動(dòng)機(jī),元件R通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱.若閉合開(kāi)關(guān)時(shí)只能送風(fēng).若閉合開(kāi)關(guān)時(shí)可以送熱風(fēng).為了安全起見(jiàn),取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開(kāi)關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開(kāi).則跌倒開(kāi)關(guān)S應(yīng)安裝在圖中的處(選填“a”、“b”、“c”或“d”).
【答案】S1 ;S1和S2 ;a
【解析】解:(1)若只閉合開(kāi)關(guān)Sl , 電路為電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單電路,電流只經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī),所以電吹風(fēng)只能送風(fēng).
若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合,電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián),電流分兩路分別經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī)和電熱絲,則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng).(2)為了防止短路現(xiàn)象,在取暖器傾倒時(shí),切斷電路,故跌倒開(kāi)關(guān)應(yīng)位于干路上,即圖中a處.所以答案是:S1 ;S1和S2 ;a.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電路的基本連接方式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?/span>
方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2 , 則這些食用油的質(zhì)量為;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出食用油的體積V;(4)計(jì)算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=.
(2)【評(píng)估與交流】
⑴請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一:;
方案二:.
⑵你準(zhǔn)備選擇方案來(lái)做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】往車(chē)上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為N,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 , 重物受到的摩擦力為N.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R1為電阻箱 ,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),R為定值電阻.
實(shí)驗(yàn)主要步驟有:
A.把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B.讀出電阻箱的示數(shù)R1;
C.把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I;
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是(只需填寫(xiě)序號(hào)).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30 Ω.若已知R的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為Ω.
(3)本實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有電阻R,(可以/不可以)測(cè)量出未知電阻的阻值.
(4)小明測(cè)量未知電阻設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示,如果去掉R,(可以/不可以)測(cè)量出未知電阻的阻值,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假期小明到博物館參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒(méi)有保護(hù)罩,直接陳列在展臺(tái)上,管理員向游客們介紹他們的雙重防盜系統(tǒng),只要有人靠近展臺(tái),就會(huì)觸發(fā)隱藏在展臺(tái)周?chē)ぐ逑旅娴拈_(kāi)關(guān)S1 , 報(bào)警鈴就會(huì)響起;只要將古董取走,無(wú)論人是否靠近展臺(tái),都會(huì)觸發(fā)藏在古董底部的開(kāi)關(guān)S2 , 報(bào)警鈴也會(huì)響起.愛(ài)動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一些防盜電路,能實(shí)現(xiàn)以上功能的電路圖為( 。
A.
踩踏板時(shí)S1閉合,取古董時(shí)S2閉合
B.
踩踏板時(shí)S1閉合,取古董時(shí)S2斷開(kāi)
C.
踩踏板時(shí)S1斷開(kāi),取古董時(shí)S2斷開(kāi)
D.
踩踏板時(shí)S1斷開(kāi),取古董時(shí)S2閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知, 定值電阻和滑動(dòng)變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,不能測(cè)出Rx阻值的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】信息社會(huì)建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上。其實(shí),智能化電路(邏輯電路)同樣由開(kāi)關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)表示滿(mǎn)足一個(gè)條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是( )
A.甲電路;既要......又要......
B.乙電路;只要......就......
C.甲電路;要么......要么......
D.乙電路;或者......或者......
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( 。
A.燈泡發(fā)光變亮
B.電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變大
D.燈泡發(fā)光變暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為V,L1兩端的電壓為V.
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