【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測量食用油的密度.他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
(1)【設(shè)計實驗和進行實驗】
小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:
方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2 , 則這些食用油的質(zhì)量為;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;(4)計算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)將天平置于水平臺后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計算出食用油的密度ρ=.
(2)【評估與交流】
⑴請分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一:;
方案二:.
⑵你準(zhǔn)備選擇方案來做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應(yīng)改為:.
【答案】
(1)m2-m1,
(2)第(3)步中,燒杯中的食用油倒入量筒時,會有一部分油倒不干凈,使測量出的食用油體積偏小,會加大實驗誤差,第(1)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼調(diào)到零刻度線處.,一,第(4)前加一步:測燒杯及沒有倒完的食用油的總質(zhì)量.
【解析】(1)方案一不足之處:第(3)步中,燒杯中的食用油倒入量筒時,會有一部分油倒不干凈,使測量出的食用油體積偏小,會加大實驗誤差.方案二不足之處:第(1)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼調(diào)到零刻度線處.(2)準(zhǔn)備選擇方案一,第(4)前加一步:測燒杯及沒有倒完的食用油的總質(zhì)量.或方案二,第(1)步中天平置于水平臺后,將游碼先調(diào)至零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
所以答案是:(1)m2-m1;(2)第(3)步中,燒杯中的食用油倒入量筒時,會有一部分油倒不干凈,使測量出的食用油體積偏小,會加大實驗誤差;第(1)步中的調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼調(diào)到零刻度線處.;一;第(4)前加一步:測燒杯及沒有倒完的食用油的總質(zhì)量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用120N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動6s,到達C點.已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:
(1)利用斜面搬運貨物主要是為了;
(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?
(3)水平推力做功的功率為多少?
(4)斜面的機械效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年,共享單車風(fēng)靡鄭州,如圖是街頭的摩拜單車.單車車鎖內(nèi)有一張手機卡,開鎖時車鎖、手機和服務(wù)器通過微信交換信息.下列描述不正確的是( )
A.打開車鎖是通過超聲波來完成信息交換的
B.蜂窩輪胎可以減輕輪胎重量
C.二代摩拜單車車筐內(nèi)的太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.單車輪救內(nèi)側(cè)涂有反光涂層,增強安全性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,“吸”字表述的現(xiàn)象,其原因各不相同.如圖甲,用吸管“吸”飲料時,飲料是在作用下被“吸”入口中的:空氣凈化器將空氣“吸”進濾網(wǎng),則是利用流體流速越大壓強的原理:圖乙中“吸”在一起的鉛塊,說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明提出了以下幾種猜想:
A.與物體對水平面壓力的大小有關(guān)
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體運動的速度大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
次數(shù) | 木塊放置方式 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
3 | 平放 | 較快 | 1.2N |
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想(填序號)是錯誤的.
(2)實驗時需要讓木塊沿水平方向做運動,因為此時木塊受到的是一對平衡力.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想是(填序號)正確或者錯誤的,請你把驗證這個猜想的實驗操作過程簡要敘述出來: .
(4)為了驗證猜想A,小明又找來了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進行實驗,小明的實驗設(shè)計合計合理嗎?請做出評價: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:
①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:.
(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ/g·cm-3 |
測量值 | 6 | 370 |
(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法..
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新交通法規(guī)于2013年1月1日起施行,駕駛員不系安全帶記3分,罰100元.汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)安全帶系好時,相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;安全帶未系好時,相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光.圖中符合上述要求的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某取暖器的簡化工作電路圖.圖中元件M是裝有扇葉的電動機,元件R通電時會產(chǎn)生熱.若閉合開關(guān)時只能送風(fēng).若閉合開關(guān)時可以送熱風(fēng).為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時整個電路斷開.則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在圖中的處(選填“a”、“b”、“c”或“d”).
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