【題目】在如圖所示的為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑時(shí)，連入電路的電阻變小的為（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、當(dāng)滑片P右移時(shí)，連入電路的電阻線長(zhǎng)度變短，電阻變小，所以符合題意．
B、當(dāng)滑片P右移時(shí)，連入電路的電阻線長(zhǎng)度不變，不能改變電阻的大小，所以不符合題意．
C、當(dāng)滑片P右移時(shí)，連入電路的電阻線長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大，所以不符合題意．
D、當(dāng)滑片P右移時(shí)，沒(méi)有電阻線連入電路，不能改變電路中的電阻，故不符合題意．
故選A．
滑動(dòng)變阻器的連接方法是連接一上一下兩個(gè)接線柱，其使用原理是通過(guò)改變連入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小，哪一段電阻線被連入電路要看電阻線的哪一個(gè)接線柱被連入電路，有電流通過(guò)的那段電阻線在電阻線上被連入電路的接線頭與滑片P之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖所示，甲圖是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖．在整個(gè)投放過(guò)程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時(shí)刻吊車開(kāi)始下放石料，忽略水的摩擦阻力．g=10N/kg，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 石料在t=20s時(shí)開(kāi)始浸入水中 B. 石料受到的浮力始終是500N

C. 石料的質(zhì)量是140kg D. 石料完全浸沒(méi)水后鋼繩的拉力為900N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼．她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于________N的情況下，彈簧的________跟鉤碼的拉力成正比；

（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象（如圖），正確的應(yīng)該是圖______（填序號(hào)）所示的圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有_____作用，該凸透鏡的焦距是_____cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：_____．

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）；_____（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系．根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力 N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求作圖：
①請(qǐng)?jiān)趫D（1）中畫(huà)出重物上升，最省力的繞線方法；
②如圖（2），木棒在力F的作用下靜止，畫(huà)出力F關(guān)于O點(diǎn)的力臂；
③如圖（3），請(qǐng)將圖中的燈、開(kāi)關(guān)正確連入家庭電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明在用動(dòng)滑輪（不計(jì)繩重和摩擦）勻速提升不同重物時(shí)，記錄下了在繩子自由端使用的拉力F與對(duì)應(yīng)所提升的物體重力G，如表：

G/N

1

2

3

4

5

6

F/N

0.7

1.2

1.7

2.2

2.7

3.2

分析表中數(shù)據(jù)可知，拉力F與重力G的關(guān)系式是：F=；動(dòng)滑輪重為N；隨著物重的增加，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率變 ．

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