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【題目】張濱同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據整理后作出了如圖所示的圖象。根據圖象，下列說法錯誤的是

A. 當在導體乙的兩端加上2V的電壓時，通過導體乙的電流為0.2A

B. 導體甲的電阻為5Ω

C. 通過導體甲的電流與導體乙兩端的電壓也成正比

D. 導體甲的電阻小于導體乙的電阻

【答案】C

【解析】

A、由圖象可知，乙的兩端加上2V的電壓時，通過導體乙的電流為0.2A，即當U乙=2V時，I乙=0.2A，故A正確；

B、由圖象可知，甲的兩端加上3V的電壓時，通過導體乙的電流為0.6A，即當U甲=3V時，I甲=0.6A，可得：，故B正確；

C、電流、電壓、電阻必須相對于同一段導體進行研究，所以通過導體甲的電流與導體乙兩端的電壓沒有直接的關系，更不能說成正比，故C錯誤；

D、加同樣電壓3V，I甲=0.6A，I乙=0.3A，I甲＞I乙，所以R甲＜R乙，故D正確；

故選C．

練習冊系列答案
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【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，水平桌面上的器材有：彈簧測力計、質量和形狀均相同的長方體木塊A和B（粗糙程度不同）、長木板，實驗裝置和過程如圖所示，其中拉力的大小關系是： F3 <F1<F2，則:

（1）實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作的目的是為了測量（_______________）的大小。

（2）在騎自行車剎車時，捏閘用力越大，自行車就停得越快，應用了“比較（________）兩次實驗所得出的結論”。

（3）比較甲和丙兩次實驗知道，木塊A受到的滑動摩擦力大于木塊B受到的滑動摩擦力，其原因是木塊A的接觸面更（__________）。

（4）從本實驗的器材中選擇長木板，并添加毛巾、玻璃板、斜面和小車還可以驗證“力與運動的關系”，進而得出（___________）第一定律。

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【題目】如圖所示，當開關S1斷開，S2接通時，電壓表讀數為4.5V，當開關S1接通，S2斷開時，電壓表的示數為2.1V，那么，當S1、S2均斷開時，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）

A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V

C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納總結是小明學習物理的常用方法。小明發(fā)現如圖電路圖可完成三個電學實驗：①探究電流與電壓的關系②探究電流與電阻的關系③“伏安法”測電阻。小明進行了以下總結，其中正確的是（ ）

A. 三個實驗的實驗器材并不完全相同

B. 三個實驗都能將定值電阻換成小燈泡

C. 三個實驗中滑動變阻器作用完全相同

D. 三個實驗都要多次測量取平均值來減小實驗誤差

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【題目】小芳同學在探究“浮力的大小等于什么時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設四個圖中彈簧測力計的讀數 分別是F1、F2、F3、F4。請完成下列填空。

（1）由_____兩個圖中彈簧測力計的讀數可以求出小石塊受到的浮力；

（2）被排開液體的重力為___________________；

（3）d圖中彈簧測力計的示數為___________N；

（4）如果關系式_________________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

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【題目】甲燒杯中液體的密度為l×l03kg/m3 ，物塊P的重力為1N ，懸浮在液體中；實心小球 Q的體積為30cm3，露出液面的體積為總體積的五分之一。乙燒杯中Q懸浮，P沉底。如圖。已知g=10N/kg。請完成下列問題：

（1）物塊P的質量為多少千克？

（2）小球Q受到的浮力大小為多少牛頓？

（3）液體乙的密度為多少千克每立方米？

（4）乙杯底對物塊P的支持力為多少牛頓？

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【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如下表所示，實驗裝置如圖所示。

實驗次數

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

（1）實驗中應該沿豎直方向________________緩慢拉動彈簧測力計。

（2）小組同學發(fā)現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩(wěn)定，應該靜止讀數，你認為他的想法___________（選填"正確”或'不正確”），因為她沒有考慮到_____________對滑輪組機械效率的影響。

（3）通過比較______________（選填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關。

（4）通過比較______________（選填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保障殘障人土通行安全和便利，有關部門要求公共場所配套無障礙設施。如圖為一種殘疾人專用通道(相當于斜面)，長12m、高1.5m。某人乘坐電動輪椅在此通道上沿直線勻速向上行駛至水平臺面，用時10s。人和電動輪椅的總質量為96kg。求：

(1)電動輪椅沿通道運動的速度是多少?

(2)此人乘坐輪椅靜止在水平臺面時，輪胎與臺面的的總接觸面積為30cm2，則臺面受到的壓強是多大?

(3)上行過程中，若該電動輪椅上坡時牽引力的功率為200W，則該通道的機械效率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,一共做了甲、乙、丙三次實驗：

①三次實驗都要讓小球由______狀態(tài)開始滾下

②小球沿斜面下滾的過程中,其動能大小是通過_________________（選填“小球高度”或“木塊移動的距離”）來反映的。

③______兩次實驗研究的是動能大小與速度的關系。

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