【題目】在如圖甲所示的電路中,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓不變,閉合開關S后,調(diào)節(jié)滑片P從a端移動到b端過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示.
求:
(1)電路中電流最小時,1min內(nèi)電流通過電阻R做的功;
(2)電源電壓和定值電阻R0;
(3)若電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~3A,為保證電表正常工作,定值電阻R0消耗的功率范圍.
【答案】
(1)
解:由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.由圖乙可知,電路中的最小電流I小=0.2A,R兩端的電壓UR=20V,
1min內(nèi)電流通過電阻R做的功:
WR=URI小t=20V×0.2A×60s=240J
答:電路中電流最小時,1min內(nèi)電流通過電阻R做的功為240J;
(2)
解:當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=I小R0+UR=0.2A×R0+20V,
當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電路中的電流最大,
由圖象可知,電路中的最大電流I大=1.2A,
則電源的電壓:
U=I大R0=1.2A×R0,
因電源的電壓不變,
所以,0.2A×R0+20V=1.2A×R0,
解得:R0=20Ω,
電源的電壓U=I大R0=1.2A×24Ω=24V
答:電源電壓為24V,定值電阻R0為20Ω;
(3)
解:當電路中的電流最大時定值電阻R0消耗的功率最大,則R0消耗的最大功率:
P0大=(I大)2R0=(1.2A)2×20Ω=28.8W,
當電壓表的示數(shù)最大時電路中的電流最小,R0消耗的電功率最小,
此時R0兩端的電壓:
U0小=U﹣UR大=24V﹣15V=9V,
R0消耗的最小功率:
P0小= = =4.05W,
定值電阻R0消耗的功率范圍為4.05W~28.8W
答:定值電阻R0消耗的功率范圍為4.05W~28.8W.
【解析】由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流.(1)由圖乙可知,電路中的最小電流和R兩端的電壓,根據(jù)W=UIt求出1min內(nèi)電流通過電阻R做的功;(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律表示出電源的電壓;當滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電路中的電流最大,根據(jù)圖象讀出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出R0的阻值,進一步求出電源的電壓;(3)當電路中的電流最大時定值電阻R0消耗的功率最大,根據(jù)P=I2R求出R0消耗的最大功率,當電壓表的示數(shù)最大時電路中的電流最小,R0消耗的電功率最小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R0兩端的電壓,根據(jù)P= 求出R0消耗的最小功率,然后求出定值電阻R0消耗的功率范圍.本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式、電功公式的應用,關鍵是從圖象中讀出有用的信息.
【考點精析】掌握歐姆定律及其應用和電功的計算是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中.
(1)連接電路時,開關應 .請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整 .
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 (填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是 (選填“Rx短路”或“Rx斷路”).
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為 A,則所測電阻Rx的值是 Ω.
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | |||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
(5)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0 , 當滑片置于最左端時,電流表示數(shù)為I1 , 滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2 , 則未知電阻的表達式:Rx= .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當開關S閉合后,下列判斷正確的是( )
A.通電螺線管外A點的磁場方向向左
B.通電螺線管的左端為N極
C.向左移動滑片P,通電螺線管的磁性減弱
D.小磁針靜止后,其N極的指向沿水平向右
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( )
A.導體甲的電阻大于導體乙的電阻
B.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
C.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A
D.將甲、乙兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時,將記錄的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖像,根據(jù)圖像分析,下列說法不正確的是( )
A.通過導體a的電流與其兩端電壓成正比
B.導體a的電阻大于b的電阻
C.將導體a與b串聯(lián)后接入電路,a的電壓較大
D.將導體a與b并聯(lián)后接入電路,a的電流較大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開關S1時,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3:2,只閉合開關S2時,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5:3,則R1與R2的電阻之比為( )
A.4:3
B.2:3
C.3:5
D.5:3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置.三個密閉容器中的電阻如圖,三個容器串聯(lián),在其中一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián),通電后,觀察三個U形管中液面高度的變化.實驗現(xiàn)象表明:( )
A.甲、乙、丙三容器串聯(lián),所以容器中電阻流過的電流相同
B.在通電相同時間下,三個容器中產(chǎn)熱量之比為1:2:1
C.在乙、丙兩容器可用來研究電流產(chǎn)熱與電阻關系
D.在通電相同時間下,三個容器中產(chǎn)熱量之比為4:8:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學過歐姆定律后,小紅認為,電源電壓不變時,接入電路中接入的電阻越多,電路中的電流就越小.現(xiàn)在桌上有如下器材:電源、導線若干、電流表、定值電阻若干、開關.請你利用所給器材,設計實驗證明小紅的說法是錯誤的.要求:
(1)畫出電路圖.
(2)寫出實驗現(xiàn)象及結論.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中,兩小組同學提出了以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;
小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:按如圖所示連接電路,此時開關應處于狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎上得出正確結論.
(2)小組2連接了如圖所示的電路圖.
正確的實驗步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為 V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定值電阻短路.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com