分析 ①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②讀取速度表示數(shù)時(shí),首先明確采用的單位和分度值,然后確定具體的速度.
③秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.
解答 解:由圖可知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與2.00cm對(duì)齊,右側(cè)在3.8cm和3.9cm中間,估讀為3.85cm,
所以木塊的長(zhǎng)度L=3.85cm-2.00cm=1.85cm.
②速度計(jì)上標(biāo)有“km/h”,說(shuō)明采用的單位是km/h,在20km/h之內(nèi)有4個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表5km/h;指針在“20”后兩個(gè)小格處,則速度計(jì)的示數(shù)為20km/h+2×5km/h=30km/h.
③在秒表的中間表盤上,2min中間有四個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針略偏過(guò)2個(gè)小格,所以分針指示的時(shí)間為1min=60s;
在秒表的大表盤上,2s之間有4個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,指針在5s處,所以秒針指示的時(shí)間為5s;所以,秒表的讀數(shù)為60s+5s=65s.
故答案為:1mm;1.85;30km/h;65s.
點(diǎn)評(píng) 初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斷開開關(guān)S,通過(guò)L2的電流比通過(guò)L1的電流大 | |
B. | 斷開開關(guān)S,通過(guò)L1的電流與通過(guò)L2的電流一樣大 | |
C. | 閉合開關(guān)S,燈L1、L2都會(huì)發(fā)光 | |
D. | 閉合開關(guān)S,燈L2被短路,L2會(huì)被燒掉 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音 | |
B. | 聲音在空氣和水中的傳播速度不同 | |
C. | 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 | |
D. | 聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的量程 | |
B. | 玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸 | |
C. | 玻璃泡與被測(cè)物體接觸后要立即讀數(shù) | |
D. | 讀數(shù)時(shí),玻璃泡不要離開被測(cè)物體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下潛越深,受到海水的壓強(qiáng)越大 | B. | 浮力的方向豎直向上 | ||
C. | “蛟龍?zhí)枴笔艿胶K畬?duì)它的浮力 | D. | 下潛越深,受到的浮力越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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