【題目】小致同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置。實(shí)驗(yàn)后,他歸納出以下說法,其中錯誤的是( 。
A. 燭焰位于a點(diǎn)吋,屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B. 燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C. 燭焰位于a點(diǎn)時(shí),成縮小的實(shí)像
D. 燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像
【答案】D
【解析】
AC.使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)物距最大,像距最小,像最小,燭焰位于a點(diǎn)吋,屏上的實(shí)像最小,故AC正確,不符合題意;
B.使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,燭焰位于c點(diǎn)時(shí),物距最小,屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大,故B正確,不符合題意;
D.使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí),u<f,成正立、放大的虛像,故D錯誤,符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動會短跑100米決賽,前一半路程小明落后于小亮,沖刺階段小明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于平均速度,下列說法正確的是
A. 在前一半路程中,小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段,小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運(yùn)動,各階段的速度都無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動,其目的是使滑動摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)相同.說明滑動摩擦力的大小與速度________.
(3)分析________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________.
(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn),小明得出:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改進(jìn),應(yīng)控制在________相同的條件下粗糙程度不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖,容積相同的甲、乙兩個圓柱容器,都裝滿水,如圖所示放置,則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙 、壓強(qiáng)p甲 和 p乙的大小關(guān)系是 ( )
A. F甲=F乙、p甲=p乙 B. F甲>F乙、p甲>p乙
C. F甲=F乙、p甲<p乙 D. F甲<F乙、p甲<p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時(shí),具有相同的速度,采取的措施是:_______;
(2)小車在水平軌道上滑行時(shí),受到的力一共有____個,分別是_____________________;且小車在水平面上繼續(xù)滑行一段距離是因?yàn)?/span>________。
(3)________表面最粗糙,小車在__________表面上滑行的距離最遠(yuǎn);
(4)從這個實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是____________,由此可以推論出__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的_____(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;若逐漸增加鋼尺伸出桌而的長度,鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_____(選填“高”或“低”)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于此時(shí)發(fā)出的是_____,人耳聽不到。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小致同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使蠟燭燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在_____上,這樣做的目的是_____。
(2)調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖所示的位置,光屏上得到清晰的_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是_____;
(3)保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離,屏上的像變模糊了,小致將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,并適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上的像又清晰了,則小致戴的是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡;
(4)當(dāng)燭焰移動到離凸透鏡的距離只有5cm時(shí),不管怎樣移動光屏,光屏上都沒有像,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全完好,所用電源的電壓為6伏.他先將滑片置于變阻器的一端,然后連接電路,閉合電鍵,在向變阻器另一端移動滑片的過程中,觀察到電壓表的示數(shù)從4伏逐漸變小到0伏、電流表的示數(shù)從0.2安逐漸變大到0.58安.小張經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處,隨后重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合電鍵后,移動變阻器的滑片到某個位置時(shí),兩個電表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示.根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,請將有關(guān)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi),并求出RX的阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.衛(wèi)生間的地漏存水杯是一個連通器
B.拿著自制氣壓計(jì)從樓下到樓上時(shí)玻璃管內(nèi)水柱高度逐漸越來越低
C.往B管中吹氣時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)大,則A管中的水面會下降
D.密度計(jì)的示數(shù)是從下到上逐漸增大的
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